发展适宜性实践与早期教育课程：0-3岁婴幼儿发展适宜性实践-当当网

发展适宜性实践与早期教育课程：0-3岁婴幼儿发展适宜性实践

本书有利于读者了解婴幼儿的发展特点和规律，理解对于0—3岁婴幼儿来说，什么样的课程是发展适宜性的，并思考如何将发展适宜性理念落实到托育机构一日生活中，从而为建构适宜中国婴幼儿发展的托育课程模式提供借鉴

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