【作者】
孙明霞，山东省泰山学院附属中学 教师，山东省生物教学能手。撰写教育教学随笔400余万字，在各类教育报刊发表文章数百篇；出版有《用生命润泽生命》、《心与心的约会》等专著，参与主编《课堂因生成而精彩》。为《中国教师报》、《福建教育》等报刊专栏作者，《旅途——1+1教育周刊》（电子期刊）主编，《福建论坛》“新生代名师”，《明日教育论坛》“年度教师”。应邀在全国各地为教师、校长和家长作报告百余场。
【目录】
上编 创意学习——让个性得到张扬，让潜能得到发展
一、栏目式作业——邢伊琳
师说心语：享受伊琳的美丽作业
个性展示：邢伊琳的分栏目作业
二、用漫画记录——龚风翰
师说心语：小漫画家龚风翰
个性展示：龚风翰的漫画笔记
三、随笔式学习——侯红杰
师说心语：用心学习的侯红杰
个性展示：侯红杰的随笔记录
四、生物连续剧——赵媛
师说心语：故事女孩赵媛
个性展示：赵媛的“强强历险记”
五、网页式记录——王婷
师说心语：不断进步的王婷
个性展示：王婷的心脏网页
六、生物科幻剧——周宁安邦
师说心语：把生物知识融入科幻故事
个性展示：周宁安邦的科幻剧场
七、诗意的表达——潘先行
师说心语：诗情画意潘先行
个性展示：潘先行的诗意生物笔记
八、图画大世界——刘珂新
师说心语：才子刘珂新
个性展示：图文并茂
九、拟人的表达——李淑昕
师说心语：好学、贴心的李淑昕
个性展示：李淑昕的拟人故事
十、图解式学习——金一
师说心语：陪伴你一起成长
个性展示：金一的图解生物
下编 创意作业——让学生做中学习，让生命健康成长
一、生活课堂——调查我们身边的生物
二、果冻细胞——制作细胞模型
三、妈妈在哪——细胞核里含有遗传物质
四、不能没你——植物的生活需要水
五、我长大了——植物的光合作用
六、走向社区——调查城市绿化情况
七、访问妈妈——我从哪里来？
八、青春飞扬——留下美好的青春记忆
九、厨师体验——为家人做一顿营养餐
十、空气污染——空气质量与健康
十一、人体旅行——红细胞游记
十二、蚯蚓运动——观察蚯蚓的形态与运动
十三、适者生存——生活在陆地的动物
十四、我健康吗——选择健康的生活方式
十五、请勿饮酒——小小水蚤功劳大
十六、温馨寒假——春节中的生物学
十七、快乐暑假——重新认识大自然
附录：学生的信
生物课是一道靓丽的风景线马荣倩
我明白了学习是什么张霞麟
感谢一路有您王培昂
如果没有你潘先行
怀念……毕涵
现在我长大了万震
后记
一、栏目式作业——邢伊琳
师说心语：享受伊琳的美丽作业
个性展示：邢伊琳的分栏目作业
二、用漫画记录——龚风翰
师说心语：小漫画家龚风翰
个性展示：龚风翰的漫画笔记
三、随笔式学习——侯红杰
师说心语：用心学习的侯红杰
个性展示：侯红杰的随笔记录
四、生物连续剧——赵媛
师说心语：故事女孩赵媛
个性展示：赵媛的“强强历险记”
五、网页式记录——王婷
师说心语：不断进步的王婷
个性展示：王婷的心脏网页
六、生物科幻剧——周宁安邦
师说心语：把生物知识融入科幻故事
个性展示：周宁安邦的科幻剧场
七、诗意的表达——潘先行
师说心语：诗情画意潘先行
个性展示：潘先行的诗意生物笔记
八、图画大世界——刘珂新
师说心语：才子刘珂新
个性展示：图文并茂
九、拟人的表达——李淑昕
师说心语：好学、贴心的李淑昕
个性展示：李淑昕的拟人故事
十、图解式学习——金一
师说心语：陪伴你一起成长
个性展示：金一的图解生物
下编 创意作业——让学生做中学习，让生命健康成长
一、生活课堂——调查我们身边的生物
二、果冻细胞——制作细胞模型
三、妈妈在哪——细胞核里含有遗传物质
四、不能没你——植物的生活需要水
五、我长大了——植物的光合作用
六、走向社区——调查城市绿化情况
七、访问妈妈——我从哪里来？
八、青春飞扬——留下美好的青春记忆
九、厨师体验——为家人做一顿营养餐
十、空气污染——空气质量与健康
十一、人体旅行——红细胞游记
十二、蚯蚓运动——观察蚯蚓的形态与运动
十三、适者生存——生活在陆地的动物
十四、我健康吗——选择健康的生活方式
十五、请勿饮酒——小小水蚤功劳大
十六、温馨寒假——春节中的生物学
十七、快乐暑假——重新认识大自然
附录：学生的信
生物课是一道靓丽的风景线马荣倩
我明白了学习是什么张霞麟
感谢一路有您王培昂
如果没有你潘先行
怀念……毕涵
现在我长大了万震
后记
