【目录】
绪论 走向智慧生成的语文教学技能训练／001
**节 智慧生成的语文教学技能训练的理论依据／01
第二节 智慧生成的语文教学技能训练的目标／004
第三节 智慧生成的语文教学技能训练的要求／010
第四节 智慧生成的语文教学技能训练的基本策略／012
上编 语文课堂教学准备技能／018
**章 语文教师的备课技能／018
**节 语文教材的分析与整合／019
第二节 搜集和利用语文资源／027
第三节 语文教学的设计与优化／031
第二章 语文教师的说课技能／43
**节 说课概述／043
第二节 说课的基本功能与要求／049
第三节 说课的主要内容与方法／052
第三章 语文预习指导技能／063
**节 语文预习的意义与类型／063
第二节 班级学情的分析与利用／069
第三节 预习指导的原则与方法／073
中编 语文课堂教学实施技能／082
第四章 语文课堂导入与收束技能／082
**节 语文教学导入或收束的特点和功能／082
第二节 语文课堂导入与收束的类型和要求／091
第三节 语文课堂导入与收束的途径和方法／094
第五章 语文课堂过渡与照应技能／110
**节 语文课堂教学过渡与照应的特点和功能／110
第二节 语文课堂教学过渡与照应的类型与要求／114
第三节 语文课堂教学过渡与照应的途径和方法／123
第六章 语文课堂提问技能／135
**节 语文课堂提问的功能与特点／135
第二节 语文课堂提问的原则与时机把握／142
第三节 语文课堂提问的设计要领／148
第七章 语文课堂教学情境创设与应用技能／161
**节 语文课堂教学情境创设的类型／161
第二节 语文课堂教学情境创设的原则与要求／169
第三节 语文课堂情境创设与应用的步骤与策略／173
第八章 语文课堂教学反馈技能／187
**节 语文课堂教学反馈的原则和功能／187
第二节 语文课堂教学反馈的类型与要求／195
第三节 反馈技能培训途径及课堂反馈方法／201
第九章 语文课堂变化与应变技能／211
**节 语文课堂变化与应变技能的特点和功能／211
第二节 语文课堂变化与应变技能标准／221
第三节 语文课堂变化与应变的要求与方法／227
下编 语文课堂教学强化技能／238
第十章 语文练习设计与复习指导技能／238
**节 语文练习与复习的特点和功能／238
第二节 语文练习设计与复习指导的类型与要求／248
第三节 语文练习设计与复习指导技能的途径与方法／252
第十一章 语文教师教学反思技能／264
**节 语文教师教学反思的特点与功能／264
第二节 语文教师教学反思的类型与要求／269
第三节 语文教师教学反思的途径与方法／278
第十二章 语文教师的评课技能／290
**节 语文评课的类型和功能／290
第二节 语文评课的原则与要求／295
第三节 语文评课的内容与方法／303
后记／314
**节 智慧生成的语文教学技能训练的理论依据／01
第二节 智慧生成的语文教学技能训练的目标／004
第三节 智慧生成的语文教学技能训练的要求／010
第四节 智慧生成的语文教学技能训练的基本策略／012
上编 语文课堂教学准备技能／018
**章 语文教师的备课技能／018
**节 语文教材的分析与整合／019
第二节 搜集和利用语文资源／027
第三节 语文教学的设计与优化／031
第二章 语文教师的说课技能／43
**节 说课概述／043
第二节 说课的基本功能与要求／049
第三节 说课的主要内容与方法／052
第三章 语文预习指导技能／063
**节 语文预习的意义与类型／063
第二节 班级学情的分析与利用／069
第三节 预习指导的原则与方法／073
中编 语文课堂教学实施技能／082
第四章 语文课堂导入与收束技能／082
**节 语文教学导入或收束的特点和功能／082
第二节 语文课堂导入与收束的类型和要求／091
第三节 语文课堂导入与收束的途径和方法／094
第五章 语文课堂过渡与照应技能／110
**节 语文课堂教学过渡与照应的特点和功能／110
第二节 语文课堂教学过渡与照应的类型与要求／114
第三节 语文课堂教学过渡与照应的途径和方法／123
第六章 语文课堂提问技能／135
**节 语文课堂提问的功能与特点／135
第二节 语文课堂提问的原则与时机把握／142
第三节 语文课堂提问的设计要领／148
第七章 语文课堂教学情境创设与应用技能／161
**节 语文课堂教学情境创设的类型／161
第二节 语文课堂教学情境创设的原则与要求／169
第三节 语文课堂情境创设与应用的步骤与策略／173
第八章 语文课堂教学反馈技能／187
**节 语文课堂教学反馈的原则和功能／187
第二节 语文课堂教学反馈的类型与要求／195
第三节 反馈技能培训途径及课堂反馈方法／201
第九章 语文课堂变化与应变技能／211
**节 语文课堂变化与应变技能的特点和功能／211
第二节 语文课堂变化与应变技能标准／221
第三节 语文课堂变化与应变的要求与方法／227
下编 语文课堂教学强化技能／238
第十章 语文练习设计与复习指导技能／238
**节 语文练习与复习的特点和功能／238
第二节 语文练习设计与复习指导的类型与要求／248
第三节 语文练习设计与复习指导技能的途径与方法／252
第十一章 语文教师教学反思技能／264
**节 语文教师教学反思的特点与功能／264
第二节 语文教师教学反思的类型与要求／269
第三节 语文教师教学反思的途径与方法／278
第十二章 语文教师的评课技能／290
**节 语文评课的类型和功能／290
第二节 语文评课的原则与要求／295
第三节 语文评课的内容与方法／303
后记／314
