【内容】
迈克尔·夏托克编著的《高等院校宏观调控管理》探讨了贯穿于高校全部的大学宏观调控议题，从大学校务委员会到评议会/学术委员会，到院和系层面管理机构。《高等院校宏观调控管理》思考高等院校法定结构问题；由公司私营机构管理发展而带来的影响；案例研究所展示出的宏观调控实际操作情况；宏观调控相对学校业绩所发挥的作用。
虽然《高等院校宏观调控管理》的主要读者市场在英国，但是《高等院校宏观调控管理》所探索的许多问题则有着国际适用性。对于参与大学宏观调控事务人员——非专业管理机构成员、**管理人员和学术人员，《高等院校宏观调控管理》是为实践指南。对于高等教育研究生、高等院校管理人员和政策制定人员，《高等院校宏观调控管理》是为重要的学术性课本。
虽然《高等院校宏观调控管理》的主要读者市场在英国，但是《高等院校宏观调控管理》所探索的许多问题则有着国际适用性。对于参与大学宏观调控事务人员——非专业管理机构成员、**管理人员和学术人员，《高等院校宏观调控管理》是为实践指南。对于高等教育研究生、高等院校管理人员和政策制定人员，《高等院校宏观调控管理》是为重要的学术性课本。
【目录】
中文总序
译者序
原版主编导言
原版作者序
原书作者中文版序
缩略语
1 引言
2 现代大学宏观调控的起源与发展
牛津剑桥宏观调控模式
苏格兰宏观调控模式
公民大学宏观调控模式
高等教育公司模式
美国大学宏观调控模式
校长在宏观调控中的作用
秘书在宏观调控中的作用
院长和副校长
系主任
大学宏观调控与变化中的环境
3 大学与**
向议会负责
财务备忘录
大学账务与宏观调控效力
审计委员会
大学发展战略与**
4 大学领域内的公司调控管理
公有公司机构宏观调控的改革
董事会的作用
5 学术宏观调控
罗宾斯时代的学术宏观调控
学术宏观调控与变化的压力
“增强引领核心”的崛起
学院与系
评议会学术委员会
宏观调控中的学生作用
6 宏观管理的失败与问题
关于案例的有关说明
宏观调控与财务决策
首席执行官的困扰
学术宏观调控
7 亟待汲取的教训
起主导作用的执行官
宏观调控与管理结构中的混淆
大学行政人员的作用
审计程序
院校资源有效管理的责任
学术资源的管理
中心与基层学术部门
正当程序管理
8 实践中恰当的宏观调控管理
任命校长
监督施政
效力与业绩审核
脱岗之日
财务控制
审计委员会
薪酬委员会
提名委员会
新成员到位
联合委员会
授权以及长期议事规则
会议议程与记录
利益冲突
9 大学宏观调控变化的压力
参考文献
英汉对照表
译后记
译者序
原版主编导言
原版作者序
原书作者中文版序
缩略语
1 引言
2 现代大学宏观调控的起源与发展
牛津剑桥宏观调控模式
苏格兰宏观调控模式
公民大学宏观调控模式
高等教育公司模式
美国大学宏观调控模式
校长在宏观调控中的作用
秘书在宏观调控中的作用
院长和副校长
系主任
大学宏观调控与变化中的环境
3 大学与**
向议会负责
财务备忘录
大学账务与宏观调控效力
审计委员会
大学发展战略与**
4 大学领域内的公司调控管理
公有公司机构宏观调控的改革
董事会的作用
5 学术宏观调控
罗宾斯时代的学术宏观调控
学术宏观调控与变化的压力
“增强引领核心”的崛起
学院与系
评议会学术委员会
宏观调控中的学生作用
6 宏观管理的失败与问题
关于案例的有关说明
宏观调控与财务决策
首席执行官的困扰
学术宏观调控
7 亟待汲取的教训
起主导作用的执行官
宏观调控与管理结构中的混淆
大学行政人员的作用
审计程序
院校资源有效管理的责任
学术资源的管理
中心与基层学术部门
正当程序管理
8 实践中恰当的宏观调控管理
任命校长
监督施政
效力与业绩审核
脱岗之日
财务控制
审计委员会
薪酬委员会
提名委员会
新成员到位
联合委员会
授权以及长期议事规则
会议议程与记录
利益冲突
9 大学宏观调控变化的压力
参考文献
英汉对照表
译后记
