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【内容简介】
父母之爱子，则为之计深远。中国的父母为孩子的付出，更是感佩人心。但是，长大成人后，许多孩子常常会指责父母不爱自己。
是孩子们太不懂得感恩，还是父母的付出并非孩子的所愿？父母如何做才能消弭这种差异，让自己的付出与孩子的感受匹配，
让自己的努力不致落空、造成不良影响？
《从出生到独立：写给父母的养育心理学》有两条主线，一条主线从孩子成长规律的角度指出孩子不同阶段的心理需求，
并对父母在各阶段可能遇到的共性问题以案例的形式予以分析，给出建议；另一条主线从家庭生命周期的角度出发阐明家庭在
不同阶段需要处理的任务，并对家庭在各阶段面临的困难以案例的形式予以呈现，给出解决方案。从建立安全感，到培养好习惯，
到处理青春期逆反，再到离家阶段的困难，本书逐一解析，指出其中需要注意的问题，指导父母如何让自己的爱帮助孩子成长为
健康、独立、自信、快乐的人。
《从出生到独立：写给父母的养育心理学》适合家长、教师、心理学工作者、社会工作师及心理学爱好者阅读。
【目录】
第 一篇 婴幼儿篇
高质量陪伴是培养婴幼儿安全感的关键 // 004
照顾者的在场与稳定 // 007
了解孩子的心理需求 // 011
恰当地回应孩子的需求 // 015
增强照顾者的安全感 // 020
孩子总闹情绪怎么办 // 024
怎样对待孩子的“犯错” // 030
孩子黏人怎么办 // 035
孩子不愿意睡觉怎么办 // 041
孩子干什么都说“不” // 046
第二篇 学龄前儿童篇
学龄前儿童家庭中的 8 条规则 // 055
与孩子进行“双向沟通” // 060
孩子害羞怎么办 // 065
如何给孩子设定限制 // 070
帮助孩子不再“怕黑” // 076002
从出生到独立
如何应对孩子乱发脾气 // 082
帮助孩子结交新朋友 // 087
如何夸奖孩子 // 093
发现并培养孩子的才能 // 098
第三篇 学龄儿童篇
给学龄儿童父母的一封信 // 107
入学季，慌乱季，适应季 // 110
孩子的书包，藏着父母的习惯 // 115
3 个公式解读学龄儿童的学习方式 // 119
好动、异动、多动 // 125
“熊”孩子成长中的那些事，父母一定要懂 // 131
养育观念与养育方式 // 137
给孩子合适的期待和“派遣” // 144
父母如何帮助学龄儿童应对家庭的变化 // 150
学龄儿童的成长风险 // 156
第四篇 青春期篇
孩子总说父母不理解自己 // 170
和孩子沟通时容易情绪激动 // 175
孩子和父母想法冲突 // 180
平衡和青少年相处时的管与不管 // 185
与青春期孩子谈交友 // 191
孩子想谈恋爱 // 196
跟孩子谈未来和打算 // 201
孩子“沉迷”游戏和网络 // 206
孩子总想寻死 // 212
孩子和别人发生冲突 // 219
第五篇 离家独立篇
孩子离家后突然开始和父母“翻旧账” // 228
孩子“没钱”才和父母主动联系 // 233
“宁愿让人喊妈宝，也不愿让我妈伤心” // 238
驱不散的内疚感 ——“我爸是被我气死的” // 242
一直优秀的子女要退学重新高考 // 247
在家能睡好，到校就失眠 // 252
子女不再对父母说实话 // 258
女儿的恋爱对象不合父母心意 // 263
无法适应集体住宿生活 // 269
第六篇 儿童和青少年常见心理障碍篇
进食障碍 // 277
注意缺陷 / 多动障碍 // 284
识别和应对孩子的抑郁症 // 290
孩子情绪时好时坏，可能是患了躁郁症 // 296
我的孩子总是肚子疼 // 301
我家的小霸王 // 306
第七篇 特殊家庭父母篇
我的父母要离婚 // 313
爸爸去哪儿了 // 318
我的妈妈要嫁人 // 323
作者简介 // 331
