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【作者】
徐影：凯程教育主管，北京师范大学教育学硕士学历，凯程“三化四阶五法”发明人之一，对学习方法有颇深研究。徐影老师专注考研辅导十余年，培养近万名学子成功考入北京师范大学、北京大学、华东师范大学等985、211名校。徐老师在教学上颇具特色，授课形式生动，案例丰富翔实，应试性高，提倡结构化的教学方式。擅长讲解知识之间的逻辑、主观题答题思路及方法，并能深度挖掘重难点知识的出题方向等。
【内容】
本书以历年来深受全日制教育学学硕考生认可的畅销教辅《教育学考研应试宝典》为蓝本，本着“提纲挈领，浓缩考点，理清脉络，框架为王”的原则，以知识本身的逻辑为思路，用框架的方式，将大纲知识点重新整理和编排，帮助同学们更高效地整合知识、理解知识、记忆知识。
这本框架笔记有以下几个特点：
一、框架展现，脉络清晰。框架的本质，就是用逻辑的方法，把零散的知识点串联起来，让它们在脑海中形成脉络和思路，帮助记忆，也有助于理解。
二、每章知识点，高度整合。这本框架笔记的编排方式是：知识点少的章节，用一页的篇幅呈现，体现高度的整合性；知识点多的章节，用几页篇幅呈现，每页的知识点保持其完整性，做到不跨页。这些都极大地减轻了考生的记忆负担和心理负担，还有利于考生从更宏观的视野去理解和记忆知识点。
三、重点突出，详略有据。这本框架笔记不是简单的框架图，它从宏观到微观，除了有大的框架，还有详细的知识点呈现，有详有略，层次清晰。同时，它也绝不仅仅是简单知识点的堆砌，而是知识的重新整合与编排。凯程在编排过程中，对不常考的知识点、次重点部分，酌情进行了缩略；比较重要的知识点，用绿色字体标出，充分考虑了全日制教育专硕考生复习及应试的需要。
这本框架笔记有以下几个特点：
一、框架展现，脉络清晰。框架的本质，就是用逻辑的方法，把零散的知识点串联起来，让它们在脑海中形成脉络和思路，帮助记忆，也有助于理解。
二、每章知识点，高度整合。这本框架笔记的编排方式是：知识点少的章节，用一页的篇幅呈现，体现高度的整合性；知识点多的章节，用几页篇幅呈现，每页的知识点保持其完整性，做到不跨页。这些都极大地减轻了考生的记忆负担和心理负担，还有利于考生从更宏观的视野去理解和记忆知识点。
三、重点突出，详略有据。这本框架笔记不是简单的框架图，它从宏观到微观，除了有大的框架，还有详细的知识点呈现，有详有略，层次清晰。同时，它也绝不仅仅是简单知识点的堆砌，而是知识的重新整合与编排。凯程在编排过程中，对不常考的知识点、次重点部分，酌情进行了缩略；比较重要的知识点，用绿色字体标出，充分考虑了全日制教育专硕考生复习及应试的需要。
【目录】
第一部分 中国教育史
第一章 夏、商与西周时期的教育 1
第二章 春秋战国时期的教育1 2
第二章 春秋战国时期的教育2 3
第二章 春秋战国时期的教育3 4
第二章 春秋战国时期的教育4 5
第三章 秦汉时期的教育1 6
第三章 秦汉时期的教育2 7
第四章 魏晋南北朝与隋唐时期的教育1 8
第四章 魏晋南北朝与隋唐时期的教育2 9
第四章 魏晋南北朝与隋唐时期的教育3 10
第四章 魏晋南北朝与隋唐时期的教育4 11
第五章 宋元时期的教育1 12
第五章 宋元时期的教育2 13
第五章 宋元时期的教育3 14
第五章 宋元时期的教育4 15
第六章 明清时期的教育1 16
第六章 明清时期的教育2 17
第六章 明清时期的教育3 18
第七章 中国教育的近代转折1 19
……
第一章 夏、商与西周时期的教育 1
第二章 春秋战国时期的教育1 2
第二章 春秋战国时期的教育2 3
第二章 春秋战国时期的教育3 4
第二章 春秋战国时期的教育4 5
第三章 秦汉时期的教育1 6
第三章 秦汉时期的教育2 7
第四章 魏晋南北朝与隋唐时期的教育1 8
第四章 魏晋南北朝与隋唐时期的教育2 9
第四章 魏晋南北朝与隋唐时期的教育3 10
第四章 魏晋南北朝与隋唐时期的教育4 11
第五章 宋元时期的教育1 12
第五章 宋元时期的教育2 13
第五章 宋元时期的教育3 14
第五章 宋元时期的教育4 15
第六章 明清时期的教育1 16
第六章 明清时期的教育2 17
第六章 明清时期的教育3 18
第七章 中国教育的近代转折1 19
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