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【推荐语】
"本书由清华大学附属中学、杭州外国语学校、深圳市红岭中学等重点高中学校的特级教师执笔，根据近期新的考试大纲编写。本书详细介绍了高考英语写作的三种题型，深入探究写作策略的同时，精选高考真题进行剖析，并对名校学生的优秀范文进行展示和点评。
本书既可作为考生自主备考用书，也可作为高中教师教学辅导用书。
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本书既可作为考生自主备考用书，也可作为高中教师教学辅导用书。
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【作者】
刘桂章，北京市特级教师，任教于清华大学附属中学，《高中英语课程标准》核心素养测试组成员，北师大版《全国普通高中英语教科书》编者，《教师教学用书》编委。主编和参编多部学术著作，发表论文多篇。
【内容】
本书依据《普通高中英语课程标准》和高考英语书面表达评分标准，详细讲解高考英语三种写作题型: 应用文、读后续写和概要写作的撰写。针对每一种题型，本书从立意、语言、连贯等方面予以高分策略理论指导，并辅以高考真题讲解剖析和考生的优秀范文讲评。每节后配有练习题、参考答案和优秀范文，指导学生撰写出达到高考要求的高分作文。本书由清华大学附属中学、杭州外国语学校、深圳市红岭中学三所全国重点中学特级教师和优秀教师编著，理论与实践相结合，既可以作为高考考生备考用书，也可作为高中教师教学辅导用书。
【目录】
第一部分应用文写作
第一章应用文写作概述3
第二章应用文写作高分策略6
第一节审题: 内容完整要点齐全6
第二节语篇: 结构合理条理清晰15
第三节段落: 逻辑连贯过渡自然23
第四节选材: 添加细节内容丰富29
第五节交际: 读者意识自然得体38
第六节语言: 词汇丰富句式多样48
第三章应用文写作高分范文59
第一节邀请信59
第二节建议信61
第三节申请信64
第四节感谢信66
第五节咨询信69
第六节祝贺信71
第七节投诉信73
第八节通知74
第九节综合类信件77
第四章应用文写作语料库82
第一节高级词汇替换82
第二节中国传统文化词汇集锦84
第三节应用文功能句87
第二部分读 后 续 写
第五章读后续写概述101
第六章读后续写高分策略106
第一节精读原文把握主旨106
第二节分析要素有效推理114
第三节读段首句段间连贯121
第四节添加细节丰富内容129
第五节句式多样语言生动134
第七章读后续写高分范文148
第八章读后续写语料库169
第一节核心词汇169
第二节重点句型181
第三部分概 要 写 作
第九章概要写作概述189
第十章概要写作高分策略192
第一节写作特点和写作步骤192
第二节写作策略——找中心句抓关键词193
第三节写作策略——明确结构整合概括197
第四节写作策略——精准替换精练连贯200
第五节试题精讲203
第十一章概要写作类型206
第一节记叙文206
第二节说明文210
第三节议论文214
第十二章概要写作高分范文218
第一节记叙文类218
第二节说明文类221
第三节议论文类228
第十三章概要写作语料库235
第一节写作模板235
第二节常用词和常用句结构236
第三节句子转换高频例句238
参考文献242
第一章应用文写作概述3
第二章应用文写作高分策略6
第一节审题: 内容完整要点齐全6
第二节语篇: 结构合理条理清晰15
第三节段落: 逻辑连贯过渡自然23
第四节选材: 添加细节内容丰富29
第五节交际: 读者意识自然得体38
第六节语言: 词汇丰富句式多样48
第三章应用文写作高分范文59
第一节邀请信59
第二节建议信61
第三节申请信64
第四节感谢信66
第五节咨询信69
第六节祝贺信71
第七节投诉信73
第八节通知74
第九节综合类信件77
第四章应用文写作语料库82
第一节高级词汇替换82
第二节中国传统文化词汇集锦84
第三节应用文功能句87
第二部分读 后 续 写
第五章读后续写概述101
第六章读后续写高分策略106
第一节精读原文把握主旨106
第二节分析要素有效推理114
第三节读段首句段间连贯121
第四节添加细节丰富内容129
第五节句式多样语言生动134
第七章读后续写高分范文148
第八章读后续写语料库169
第一节核心词汇169
第二节重点句型181
第三部分概 要 写 作
第九章概要写作概述189
第十章概要写作高分策略192
第一节写作特点和写作步骤192
第二节写作策略——找中心句抓关键词193
第三节写作策略——明确结构整合概括197
第四节写作策略——精准替换精练连贯200
第五节试题精讲203
第十一章概要写作类型206
第一节记叙文206
第二节说明文210
第三节议论文214
第十二章概要写作高分范文218
第一节记叙文类218
第二节说明文类221
第三节议论文类228
第十三章概要写作语料库235
第一节写作模板235
第二节常用词和常用句结构236
第三节句子转换高频例句238
参考文献242
