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图书信息
学生发展核心素养与教师专业成长丛书全12册
1.学生发展核心素养教师读本
2.发现从教的快乐
3.教师如何辩课
4.课堂教学中积极心理学的应用
5.小组合作学习指导策略
6.学历案设计与应用
7. 快速改善课堂纪律的45个妙招
8.特色校本课程开发典型案例
9.学生的性格分析与教育对策
10.教师的情绪与压力管理
11.与家长有效沟通的40条核心建议
12.演说的力量 教育名家精彩演讲实录
基本信息
书名：学生发展核心素养教师读本
作者：张仁贤 王姣姣
12册定价：798元
出版：世界知识出版社
ISBN:9787501255290
内容简介
学生发展核心素养，主要指学生应具备的，能够适应终身发展和社会发展需要的品格与关键能力。2016年9月，【中国学生发展核心素养】正式公布，内容包括3大方面、6大素养、18个基本要点，意味着当合国家把学生发展核心素养的培养问题放到了前所未有的高度。
目录
一章 核心素养的研制与理论架构
一节 核心素养的提出背景与动因
二节 核心素养的内涵特点
三节 核心素养的理论基础与功能定位
四节 核心素养背景下的实践创新
二章 核心素养与学校发展
一节 核心素养导向下的学校教育
二节 核心素养时代的学校特征
三节 核心素养引领学校发展
三章 核心素养与课程标准
一节 核心素养与学科课程标准
二节 课程标准的修订
三节 践行新课程标准
四章 核心素养与课堂教学
一节 基于核心素养的课堂面貌
二节 基于核心素养的教学方式
三节 基于核心素养的学习方式
五章 核心素养与学生成长
一节 以全面发展的人为核心的文化基础
二节 以全面发展的人为核心的自主发展
三节 以全面发展的人为核心的社会参与
六章 核心素养与教师发展
一节 基于核心素养的教师专业发展
二节 基于核心素养的教师发展路径
三节 教师应该具备的核心素养
七章 核心素养与学生评价
一节 以核心素养为指向的学生综合素质评价
二节 核心素养与学业质量标准
八章 核心素养的实践推进案例
一节 学校层面：基于核心素养的“五向”课程建构及实施策略
二节 教研层面：核心素养下的小学语文“大阅读”实践研究
三节 学科层面：基于核心素养的高中生物课堂教学实践探索
附录 中国学生发展核心素养
后记
