【目录】
模块一 职业理念
【本模块考纲解读】
**章 教育观
**节 素质教育的提出及其内涵
第二节 素质教育与全面发展教育
第三节 实施素质教育的基本要求和途径
第二章 学生观
**节 “以人为本”的学生观
第二节 “以人为本”促进“人的全面发展”的实现途径侣
第三章 教师观
**节 教师职业的认识
第二节 教师的专业素质
第三节 教师的专业发展
【模块自测题】
模块二 教育法律法规
【本模块考纲解读】
**节 《教育法》
第二节 《义务教育法》
第三节 《教师法》
第四节 《未成年人保护法》
第五节 《预防未成年人犯罪法》
第六节 《学生伤害事故处理办法》
第七节 《**中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》
模块三 教师职业道德规范
【本模块考纲解读】
**章 教师职业道德
**节 教币职业道德概述
第二节 《中小学教师职业道德规范》
第三节 《中小学班主任工作条例》
第二章 教师职业行为
**节 教师的职业劳动特点
第二节 教师职业道德规范中的行为
第三节 教师职业行为规范
【模块自测题】
模块四 文化素养
【本模块考纲解读】
**章 文化与文学常识
**节 文化知识
第二节 文学常识
第三节 儿童文学常识
【本章自测题】
第二章 科学常识
**节 中国科技发展史
第二节 西方科技发展史
第三节 科技常识
第四节 常见的科普读物
【本章自测题】
第三章 艺术鉴赏常识
**节 艺术鉴赏概述
第二节 中外艺术常识
【本章自测题】
模块五 基本能力
【本模块考纲解读】
**章 信息处理能力
**节 信息检索
第二节 网络信息交流
第三节 信息处理与应用
第四节 教育测量中数据的分析与处理
第五节 课件设计与制作
【本章自测题】
第二章 逻辑思维能力
**节 概念和定义
第二节 命题和判断
第三节 演绎推理
第四节 归纳推理
第五节 类比推理
第六节 论证
第七节 逻辑基本规律
【本章自测题】
第三章 阅读理解能力
**节 理解阅读材料中重要概念的能力
第二节 理解阅读材料中重要句子的能力
第三节 筛选并整合主要信息及重要细节 的能力
第四节 分析文章 结构，把握文章 思路的能力
第五节 归纳内容要点，概括中心意思的能力
第六节 分析概括作者在文中的观点态度的能力
第七节 根据上下文合理推断阅读材料中隐含信息的能力
【本章自测题】
第四章 写作能力
**节 基本的文体知识
第二节 组织、剪裁和提炼材料
第三节 文章 结构层次与谋篇布局
第四节 写作语言的表达
【本章自测题】
参考文献
【本模块考纲解读】
**章 教育观
**节 素质教育的提出及其内涵
第二节 素质教育与全面发展教育
第三节 实施素质教育的基本要求和途径
第二章 学生观
**节 “以人为本”的学生观
第二节 “以人为本”促进“人的全面发展”的实现途径侣
第三章 教师观
**节 教师职业的认识
第二节 教师的专业素质
第三节 教师的专业发展
【模块自测题】
模块二 教育法律法规
【本模块考纲解读】
**节 《教育法》
第二节 《义务教育法》
第三节 《教师法》
第四节 《未成年人保护法》
第五节 《预防未成年人犯罪法》
第六节 《学生伤害事故处理办法》
第七节 《**中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》
模块三 教师职业道德规范
【本模块考纲解读】
**章 教师职业道德
**节 教币职业道德概述
第二节 《中小学教师职业道德规范》
第三节 《中小学班主任工作条例》
第二章 教师职业行为
**节 教师的职业劳动特点
第二节 教师职业道德规范中的行为
第三节 教师职业行为规范
【模块自测题】
模块四 文化素养
【本模块考纲解读】
**章 文化与文学常识
**节 文化知识
第二节 文学常识
第三节 儿童文学常识
【本章自测题】
第二章 科学常识
**节 中国科技发展史
第二节 西方科技发展史
第三节 科技常识
第四节 常见的科普读物
【本章自测题】
第三章 艺术鉴赏常识
**节 艺术鉴赏概述
第二节 中外艺术常识
【本章自测题】
模块五 基本能力
【本模块考纲解读】
**章 信息处理能力
**节 信息检索
第二节 网络信息交流
第三节 信息处理与应用
第四节 教育测量中数据的分析与处理
第五节 课件设计与制作
【本章自测题】
第二章 逻辑思维能力
**节 概念和定义
第二节 命题和判断
第三节 演绎推理
第四节 归纳推理
第五节 类比推理
第六节 论证
第七节 逻辑基本规律
【本章自测题】
第三章 阅读理解能力
**节 理解阅读材料中重要概念的能力
第二节 理解阅读材料中重要句子的能力
第三节 筛选并整合主要信息及重要细节 的能力
第四节 分析文章 结构，把握文章 思路的能力
第五节 归纳内容要点，概括中心意思的能力
第六节 分析概括作者在文中的观点态度的能力
第七节 根据上下文合理推断阅读材料中隐含信息的能力
【本章自测题】
第四章 写作能力
**节 基本的文体知识
第二节 组织、剪裁和提炼材料
第三节 文章 结构层次与谋篇布局
第四节 写作语言的表达
【本章自测题】
参考文献
