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【作者】
徐小龙,南京邮电大学计算机学院教授,博士生导师。"通信与信息系统专业”博士,"电子科学与技术”博士后流动站博士后(出站),国家很好工程师计划专业负责人。2011年获得国家留学基金委资助赴英国从事博士后研究,一直从事分布式计算、移动计算、物联网、信息网络与信息安全等技术领域的教学和科研工作。
【内容】
本书主要介绍知识系统、知识服务、知识管理及知识工程的相关内容,共三个部分。第一部分主要介绍知识系统与知识服务,这部分从知识的定义出发,阐述知识服务的产生及与知识系统的关系,并详细介绍了四种典型的知识系统,着重介绍其发展历史、种类特征和体系框架等。第二部分主要介绍知识管理与知识工程,这部分内容围绕知识管理展开,涵盖知识管理的产生与发展、关键技术、系统类型及常用的知识管理平台等。第三部分重点分析当前知识系统中的重点、难点和关键技术,并且详细介绍作者科研团队在知识鉴别、知识分析、知识导航、专家推荐及知识云等方面的近期新研究成果。与此同时,本书还介绍作者科研团队提出的创新算法在知识系统中的应用,并以原型系统的形式予以展示。
【目录】
第1章 知识系统与知识服务 1
1.1 数据、信息及知识 1
1.1.1 知识定义及特征 1
1.1.2 知识升华过程 3
1.2 知识系统、需求及服务 5
1.2.1 知识系统 5
1.2.2 知识需求 7
1.2.3 知识服务 8
1.3 搜索引擎 10
1.3.1 定义 10
1.3.2 历史与发展历程 11
1.3.3 种类划分 12
1.3.4 关键技术 12
1.3.5 体系结构和工作流程 14
1.3.6 代表性的搜索引擎 16
1.4 网络百科全书 17
1.4.1 定义和主要特征 17
1.4.2 历史与发展历程 18
1.4.3 维基百科的特征、体系架构和工作流程 20
1.4.4 维基百科的内容管理技术和规范 22
1.4.5 代表性的网络百科全书 22
1.5 网络文献共享平台 23
1.5.1 定义 23
1.5.2 主要特征 23
1.5.3 历史和发展历程 23
1.5.4 典型功能 24
1.6 地理信息系统 25
1.6.1 地理数据与信息 25
1.6.2 定义 25
1.6.3 历史与发展现状 26
1.6.4 全球卫星导航系统 27
1.6.5 全球卫星导航系统的主要构成及其功能 28
1.7 本章小结 29
本章参考文献 29
第2章 知识管理与知识工程 31
2.1 知识管理 31
2.1.1 产生与发展 31
2.1.2 知识的运动 36
2.1.3 定义 36
2.2 知识工程 38
2.2.1 产生与发展 38
2.2.2 定义 39
2.2.3 与知识管理的区别和联系 39
2.3 关键技术 40
2.3.1 概述 40
2.3.2 知识获取 41
2.3.3 知识鉴别 43
2.3.4 知识统计 48
2.3.5 知识检索 49
2.3.6 知识图谱 50
2.3.7 优选52
2.3.8 知识共享 53
2.4 系统架构分类 53
2.4.1 基于Web 1.0的系统架构 53
2.4.2 基于Web 2.0的系统架构 54
2.4.3 基于P2P的系统架构 55
2.5 知识大数据 58
2.6 大数据环境下的知识管理框架模型 60
2.6.1 基础设施构建平台 60
2.6.2 知识大数据采集 61
2.6.3 知识大数据检索 63
2.6.4 开源大数据处理平台 65
2.7 本章小结 71
本章参考文献 71
第3章 知识鉴别 77
3.1 背景与问题分析 77
3.2 重名消歧 80
3.2.1 相关定义 80
3.2.2 单特征消歧算法 81
3.2.3 多特征融合消歧算法 85
3.2.4 实验验证与性能分析 88
3.3 真值发现 92
3.3.1 相关定义 92
3.3.2 典型的真值发现算法 94
3.3.3 基于实体属性的真值发现算法 97
3.3.4 实验验证与性能分析 102
3.4 本章小结 104
本章参考文献 105
第4章 知识聚类与统计 109
4.1 背景与问题分析 109
4.2 相关概念 111
4.2.1 共词分析技术 111
4.2.2 共现矩阵的相似度系数 111
4.3 基于MapReduce的共现矩阵构建方法 113
4.3.1 知识对象建模 113
4.3.2 MR-CoMatrix算法 113
4.3.3 相似度矩阵构建 114
4.4 知识聚类与统计方法 116
4.4.1 基于相似度矩阵的知识聚类 116
4.4.2 MR-Statistics算法 117
4.5 实验验证与性能分析 118
4.5.1 实验环境 118
4.5.2 实验与性能分析 119
4.6 原型系统 127
4.6.1 系统架构设计 127
4.6.2 功能模块设计 129
4.6.3 系统实现 132
……
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