【推荐语】
;;;; 《让孩子幸福》作者杨雄在对相关教育工作者、家长和机构培训调研的基础上，结合自己多年的专业经历和对家庭教育的思考，提出了一个崭新的“三角理论”，即家庭教育是个三角形，亲职教育(如何做父母？)、子职教育(如何做孩子？)和配偶教育(如何做夫妻？)共同支撑起家庭教育的大厦。
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【目录】
一、让孩子一生幸福／1 1.谁来为“孩子消逝的童年”买单？／3 2.还孩子幸福的童年／6 3.做“恰当”的父母／9 4.保护孩子的梦想／13 5.适合教育才是好的教育／16 6.“做好的自己”／17二、家庭教育两大任务／20 1.做人要学“喜羊羊”，做事要学“灰太狼”／20 2.做人要善良诚实／22 3.做事要认真、负责任／25三、家庭教育“三角关系理论”／27 1.亲职教育(如何做父母)／29 2.子职教育(如何做孩子)／32 3.配偶教育(如何做夫妻)／3、家庭教育“四项基本原则”／46 1.顺应儿童自然发展／46 2.家长：家庭体／49 3.代际之间相互学5 4.父母与孩子共同成长／58五、儿童发展的五个阶段／65 1.儿童心理发展的“双螺线”／65 2.不同年龄段儿童特点／66 3.“亲子关系”变化三个时期／70 4.根深才能叶茂／73 5.情商决定未来幸福／81六、家庭教育六个问题／88 1.“早期开发”与“过度教育”／88 2.“关爱教育”与“挫折教育”／95 3.“女生优势”与“男孩危机”／100 4.“祖辈教养”与“亲职教育”／109 5.“圈养教育”与“散养教育”／112 6.美国虎妈”与“中国茄妈”／115七、家庭教育“七大策略”／125 1.“交换并非惩罚”／125 2.“认知引导”／127 3.“热炉法则”／129 4.“强化原则”／135 5.“正确地爱”／138 6.“激励”／142 7.“一朋友”策略／144后记／147
