【目录】
第1章? 引言
? 1.1 研究背景
??? 1.1.1 基础教育质量监测项目
??? 1.1.2 小样本英语口语测试
? 1.2 选题缘起
? 1.3 评价使用论证概述
? 1.4 研究目的与意义
? 1.5 主要术语
? 1.6 本书结构
第2章? 文献综述
? 2.1 构念及表现评价中的构念界定
??? 2.1.1 构念的定义及界定构念的视角
??? 2.1.2 表现评价的构念界定
? 2.2 效度和效度验证
??? 2.2.1 效度概念的变化
??? 2.2.2 效度验证的发展
? 2.3 评价使用论证(AUA)
??? 2.3.1 AUA的基本结构
??? 2.3.2 评价使用论证与基于论证的效验的比较及其特点
? 2.4 语言口语能力
??? 2.4.1 语言能力
??? 2.4.2 对语言口语能力的认识
??? 2.4.3 口语的本质
? 2.5 表现评价与语言口语测试
??? 2.5.1 表现评价
??? 2.5.2 口语测试模型
??? 2.5.3 相关的语言口语测试研究视角
? 2.6 相关研究
??? 2.6.1 评价使用论证研究
??? 2.6.2 混合研究方法
??? 2.6.3 质研究与口语测试效度研究
??? 2.6.4 对口语测试信度的量化研究
? 2.7 本结
第3章? 英语口语测试的评价使用论证框架
? 3.1 测试记录
??? 3.1.1 主张
??? 3.1.2 理由
? 3.2 分数解释
??? 3.2.1 主张
??? 3.2.2 理由
? 3.3 决策制定
??? 3.3.1 主张
??? 3.3.2 理由
? 3.4 测试后果
??? 3.4.1 主张
??? 3.4.2 理由
? 3.5 本结
第4章? 研究设计
? 4.1 研究目的和研究问题
? 4.2 方及研究设计
? 4.3 参与人员
??? 4.3.1 口试考生群体及抽样
??? 4.3.2 评分标准制定人员
??? 4.3.3 评分员
??? 4.3.4 口述报告研究被试
? 4.4 研究工具
??? 4.4.1 口试试题
??? 4.4.2 分项评分标准
??? 4.4.3 即时追溯口述
??? 4.4.4 访谈
? 4.5 研究步骤
??? 4.5.1 分项评分标准制定及验证
??? 4.5.2 评分
??? 4.5.3 口语语料语篇特征分析
??? 4.5.4 会话分析
??? 4.5.5 做题过程研究
? 4.6 数据分析方法
??? 4.6.1 量化数据分析方法
??? 4.6.2 质数据分析方法
? 4.7 方意义
第5章? 研究结果
? 5.1 有关“测试记录”主张的研究结果
??? 5.1.1 分项评分标准的验证及修订
??? 5.1.2 评分信度研究
? 5.2 有关“分数解释”主张的研究结果
??? 5.2.1 口语产出的语篇特征分析
??? 5.2.2 会话分析研究
??? 5.2.3 考生做题过程研究
? 5.3 本结
第6章? 口语测试评价使用论证(AUA)的证据及讨论
? 6.1 英语口语测试的AUA主张
? 6.2 理由、反驳及证据
??? 6.2.1 测试记录
??? 6.2.2 分数解释
??? 6.2.3 决策制定
??? 6.2.4 测试后果
? 6.3 本结
第7章? 结语
? 7.1 研究结果
??? 7.1.1 研究问题一：支持“测试记录”主张的实证证据有哪些
??? 7.1.2 研究问题二：支持“分数解释”主张的实证证据有哪些
? 7.2 研究价值及启示
??? 7.2.1 效度验证的理论与实践方面
??? 7.2.2 对口语测试实践的指导方面
??? 7.2.3 研究方法方面
??? 7.2.4 口语教学方面
? 7.3 研究局限及前景
附录1：整体评分标准
附录2：口试测试试题及对三组图片的详细描述
附录3：做题过程后的追踪访谈提纲
附录4：分项评分标准
附录5：会话分析转写符号体系
附录6：口试录音语料转写举例
附录7：被试口述报告及访谈录音转写文本举例
附录8：NVivo编码形成过程
附录9：各维度上各侧面的具体方差分量估计值
附录10：每位被试的编码节点情况
参考文献
后记
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? 1.1 研究背景
??? 1.1.1 基础教育质量监测项目
??? 1.1.2 小样本英语口语测试
? 1.2 选题缘起
? 1.3 评价使用论证概述
? 1.4 研究目的与意义
? 1.5 主要术语
? 1.6 本书结构
第2章? 文献综述
? 2.1 构念及表现评价中的构念界定
??? 2.1.1 构念的定义及界定构念的视角
??? 2.1.2 表现评价的构念界定
? 2.2 效度和效度验证
??? 2.2.1 效度概念的变化
??? 2.2.2 效度验证的发展
? 2.3 评价使用论证(AUA)
??? 2.3.1 AUA的基本结构
??? 2.3.2 评价使用论证与基于论证的效验的比较及其特点
? 2.4 语言口语能力
??? 2.4.1 语言能力
??? 2.4.2 对语言口语能力的认识
??? 2.4.3 口语的本质
? 2.5 表现评价与语言口语测试
??? 2.5.1 表现评价
??? 2.5.2 口语测试模型
??? 2.5.3 相关的语言口语测试研究视角
? 2.6 相关研究
??? 2.6.1 评价使用论证研究
??? 2.6.2 混合研究方法
??? 2.6.3 质研究与口语测试效度研究
??? 2.6.4 对口语测试信度的量化研究
? 2.7 本结
第3章? 英语口语测试的评价使用论证框架
? 3.1 测试记录
??? 3.1.1 主张
??? 3.1.2 理由
? 3.2 分数解释
??? 3.2.1 主张
??? 3.2.2 理由
? 3.3 决策制定
??? 3.3.1 主张
??? 3.3.2 理由
? 3.4 测试后果
??? 3.4.1 主张
??? 3.4.2 理由
? 3.5 本结
第4章? 研究设计
? 4.1 研究目的和研究问题
? 4.2 方及研究设计
? 4.3 参与人员
??? 4.3.1 口试考生群体及抽样
??? 4.3.2 评分标准制定人员
??? 4.3.3 评分员
??? 4.3.4 口述报告研究被试
? 4.4 研究工具
??? 4.4.1 口试试题
??? 4.4.2 分项评分标准
??? 4.4.3 即时追溯口述
??? 4.4.4 访谈
? 4.5 研究步骤
??? 4.5.1 分项评分标准制定及验证
??? 4.5.2 评分
??? 4.5.3 口语语料语篇特征分析
??? 4.5.4 会话分析
??? 4.5.5 做题过程研究
? 4.6 数据分析方法
??? 4.6.1 量化数据分析方法
??? 4.6.2 质数据分析方法
? 4.7 方意义
第5章? 研究结果
? 5.1 有关“测试记录”主张的研究结果
??? 5.1.1 分项评分标准的验证及修订
??? 5.1.2 评分信度研究
? 5.2 有关“分数解释”主张的研究结果
??? 5.2.1 口语产出的语篇特征分析
??? 5.2.2 会话分析研究
??? 5.2.3 考生做题过程研究
? 5.3 本结
第6章? 口语测试评价使用论证(AUA)的证据及讨论
? 6.1 英语口语测试的AUA主张
? 6.2 理由、反驳及证据
??? 6.2.1 测试记录
??? 6.2.2 分数解释
??? 6.2.3 决策制定
??? 6.2.4 测试后果
? 6.3 本结
第7章? 结语
? 7.1 研究结果
??? 7.1.1 研究问题一：支持“测试记录”主张的实证证据有哪些
??? 7.1.2 研究问题二：支持“分数解释”主张的实证证据有哪些
? 7.2 研究价值及启示
??? 7.2.1 效度验证的理论与实践方面
??? 7.2.2 对口语测试实践的指导方面
??? 7.2.3 研究方法方面
??? 7.2.4 口语教学方面
? 7.3 研究局限及前景
附录1：整体评分标准
附录2：口试测试试题及对三组图片的详细描述
附录3：做题过程后的追踪访谈提纲
附录4：分项评分标准
附录5：会话分析转写符号体系
附录6：口试录音语料转写举例
附录7：被试口述报告及访谈录音转写文本举例
附录8：NVivo编码形成过程
附录9：各维度上各侧面的具体方差分量估计值
附录10：每位被试的编码节点情况
参考文献
后记
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