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【作者】
朱莉·纳普博士，小儿神经心理学家，国际应用行为分析学会认证博士级行为分析师，Knapp患者发展中心执行主任，该中心位于美国俄亥俄州的Boardman，致力于自闭症患者的诊断和治疗。Knapp博士同时还是克利夫兰大学医院系统彩虹婴幼儿医院的顾问，且任职于美国凯斯西储大学。
【内容】
本套丛书旨在介绍应用行为分析法（ABA）的基本原理、指导思想、教学方法及实施、课堂内容、对自闭症患者训练治疗的操作应用等几个方面，“手把手”教导从事自闭症患者康复训练的老师、家长训练自闭症患者掌握各种技能，最终使这些患者在智力、社会交往、学业、语言交流和社会适应上有很大程度的提高，是一套非常实用的技能训练丛书。本分册是主要针对7岁至青春期的自闭症患者所应具备的140种高级技能的分步训练。
【目录】
第一部分 教程实施
第1章 应用行为分析(ABA)教程介绍
第2章 教程指南
第3章 ABA教程——理解任务分析
第4章 ABA教程——实施任务分析
第5章 教学策略
第6章 数据收集与记录
第7章 数据表
第8章 创建ABA环境
第二部分 教程内容
第9章 视觉空间技能的任务分析
第10章 实用语言技能和社交技能的任务分析
第1l章 学业技能的任务分析
第12章 执行能力的任务分析
第13章 行为和情绪调节的任务分析
第14章 职业技能的任务分析
第15章 适应性技能的任务分析
参考文献
第1章 应用行为分析(ABA)教程介绍
第2章 教程指南
第3章 ABA教程——理解任务分析
第4章 ABA教程——实施任务分析
第5章 教学策略
第6章 数据收集与记录
第7章 数据表
第8章 创建ABA环境
第二部分 教程内容
第9章 视觉空间技能的任务分析
第10章 实用语言技能和社交技能的任务分析
第1l章 学业技能的任务分析
第12章 执行能力的任务分析
第13章 行为和情绪调节的任务分析
第14章 职业技能的任务分析
第15章 适应性技能的任务分析
参考文献
