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【内容】
本书以项目为导向，以任务为驱动，结合专业特点，贴合工作实际，选择贴近工作与生活的示范案例并在学习中提炼知识点，促进学生对知识的理解与运用。本书共分为熟悉计算机及其操作、办公软件使用、计算机网络基础及Internet应用3个情境。
【目录】
情境1熟悉计算机及其操作
项目1.1计算机基础知识
任务1.1.1配置自己的计算机
任务1.1.2安装所需的应用软件
项目1.2Windows7操作系统
任务1.2.1设置自己的Windows7环境
任务1.2.2整理个人文件
项目1.3中英文打字
任务输入中英文字符
情境2办公软件使用
项目2.1Word字处理软件使用
任务2.1.1“画蛇添足”字符格式设置
任务2.1.2“腊八节的传说”段落格式设置
任务2.1.3课程表的制作
任务2.1.4学生成绩表的制作
任务2.1.5“腊八节的传说”页面设置打印输出
任务2.1.6“孔雀惜尾”图文混排
任务2.1.7奖状的制
任务2.1.8五四黑板报的制作
项目2.2Excel电子表格软件使用
任务2.2.1学生成绩表的输入、编辑
任务2.2.2学生基本情况表的输入、编辑及打印
任务2.2.3学生成绩表的简单计算
任务2.2.4职工工资情况表的计算
任务2.2.5为学生成绩表添加图表
任务2.2.6部分城市月平均气温分析
任务2.2.7职工工资情况表分析
任务2.2.8学生成绩表数据分析
任务2.2.9制作建筑公司员工工资情况表
项目2.3办公软件综合应用
……
项目1.1计算机基础知识
任务1.1.1配置自己的计算机
任务1.1.2安装所需的应用软件
项目1.2Windows7操作系统
任务1.2.1设置自己的Windows7环境
任务1.2.2整理个人文件
项目1.3中英文打字
任务输入中英文字符
情境2办公软件使用
项目2.1Word字处理软件使用
任务2.1.1“画蛇添足”字符格式设置
任务2.1.2“腊八节的传说”段落格式设置
任务2.1.3课程表的制作
任务2.1.4学生成绩表的制作
任务2.1.5“腊八节的传说”页面设置打印输出
任务2.1.6“孔雀惜尾”图文混排
任务2.1.7奖状的制
任务2.1.8五四黑板报的制作
项目2.2Excel电子表格软件使用
任务2.2.1学生成绩表的输入、编辑
任务2.2.2学生基本情况表的输入、编辑及打印
任务2.2.3学生成绩表的简单计算
任务2.2.4职工工资情况表的计算
任务2.2.5为学生成绩表添加图表
任务2.2.6部分城市月平均气温分析
任务2.2.7职工工资情况表分析
任务2.2.8学生成绩表数据分析
任务2.2.9制作建筑公司员工工资情况表
项目2.3办公软件综合应用
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