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【作者】
张仲年，男，原上海戏剧学院副院长。二级教授，博士生导师，有名导演。重量有突出贡献专家，享受国务院特殊津贴。曾任上海市美学学会副会长，上海市文化发展基金会、上海市白玉兰戏剧表演奖评审和电影审查委员。上海戏剧学院话剧导演专业第一届本科生，毕业后长期从事导演教学与创作，并创办电视主持专业。曾担任上海戏剧学院导演系、电视艺术系系主任。出版《戏剧导演》等9部著作，发表《融合：一种新戏剧观》等50多篇论文。导演话剧、戏曲10余部，电视剧20余部130多集。多次获奖，其中电视剧《逆火》在1995年4月德国第十六届柏林国际电视广播节上荣获 “亚洲未来奖”。
【内容】
这是一本有关戏剧导演的理论研究，也是一部较全面的教材。
《戏剧导演》正是为有志于成为这样的人类灵魂工程师的青年而编写，力求告诉有志者，如何认识戏剧本体，如何掌握戏剧的种种艺术手段，并详细阐述导演艺术创造规律与工作方法。
《戏剧导演》按教学的程序写，不把它写成纯导演理论著作，也不是写只讲操作的技术教材。体例上从元素解析、创作过程到导演观念的阐释；论述上注意顾及初学者，注重理论和操作相结合，列举大量演出实例，深浅适宜；内容上注意吸收和融汇国内外各家导演学派之长，力图把它写成一部视野开阔、能为导演教学和导演创作人员有所遵循的教材型学术著作。
《戏剧导演》尽管没有深奥的理论表述，但视野开阔、立论中肯、论域系统、实例丰富，是一本帮助青年学生学习导演的好教材。
《戏剧导演》正是为有志于成为这样的人类灵魂工程师的青年而编写，力求告诉有志者，如何认识戏剧本体，如何掌握戏剧的种种艺术手段，并详细阐述导演艺术创造规律与工作方法。
《戏剧导演》按教学的程序写，不把它写成纯导演理论著作，也不是写只讲操作的技术教材。体例上从元素解析、创作过程到导演观念的阐释；论述上注意顾及初学者，注重理论和操作相结合，列举大量演出实例，深浅适宜；内容上注意吸收和融汇国内外各家导演学派之长，力图把它写成一部视野开阔、能为导演教学和导演创作人员有所遵循的教材型学术著作。
《戏剧导演》尽管没有深奥的理论表述，但视野开阔、立论中肯、论域系统、实例丰富，是一本帮助青年学生学习导演的好教材。
【目录】
导演——演出本文的作者
绪论
上篇 解析篇——导演元素及其构成
第一章 牵住牛鼻子——事件处理的艺术
第二章 细节见功夫——物件的妙用
第三章 创造性语汇——空间·画面·调度
第四章 心灵的显现——音乐与声响处理
第五章 生命的律动——节奏
第六章 有法而无法——导演技术论
中篇 综合篇——导演创作论
第七章 导演分析剧本的基本原理和方法
第八章 导演分析的内容与步骤
第九章 话剧《茶花女》导演分析
第十章 导演构思
下篇 观念篇——确立戏剧理想走自己的路
第十一章 导演艺术是什么
第一节 准备与协调的艺术
第二节 总体的艺术
第三节 再创造的艺术
第四节 个人的艺术
第十二章 绚丽多采的导演学派
第一节 萨克斯·梅宁根公爵乔治二世
第二节 安德烈·安托万
第三节 瓦格纳、阿披亚和戈登·克雷格
第四节 康斯坦丁·斯坦尼斯拉夫斯基
第五节 梅耶荷德
第六节 欧文·皮斯卡托尔
第七节 贝托尔特·布莱希特
第八节 安托宁·阿尔托
第九节 彼得·布鲁克
耶日·格洛托夫斯基
结束语
四版后记
绪论
上篇 解析篇——导演元素及其构成
第一章 牵住牛鼻子——事件处理的艺术
第二章 细节见功夫——物件的妙用
第三章 创造性语汇——空间·画面·调度
第四章 心灵的显现——音乐与声响处理
第五章 生命的律动——节奏
第六章 有法而无法——导演技术论
中篇 综合篇——导演创作论
第七章 导演分析剧本的基本原理和方法
第八章 导演分析的内容与步骤
第九章 话剧《茶花女》导演分析
第十章 导演构思
下篇 观念篇——确立戏剧理想走自己的路
第十一章 导演艺术是什么
第一节 准备与协调的艺术
第二节 总体的艺术
第三节 再创造的艺术
第四节 个人的艺术
第十二章 绚丽多采的导演学派
第一节 萨克斯·梅宁根公爵乔治二世
第二节 安德烈·安托万
第三节 瓦格纳、阿披亚和戈登·克雷格
第四节 康斯坦丁·斯坦尼斯拉夫斯基
第五节 梅耶荷德
第六节 欧文·皮斯卡托尔
第七节 贝托尔特·布莱希特
第八节 安托宁·阿尔托
第九节 彼得·布鲁克
耶日·格洛托夫斯基
结束语
四版后记
