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【内容】
《教师招聘考试专用教材.中学语文》由山香教师招聘考试命题研究中心主编
【目录】
考情分析与解读
考情分析001
题型解读002
备考策略014
第一部分学科专业知识
第一章现代汉语
思维导图017
考向分析019
核心考点019
第一节现代汉语的基本概念019
一、现代汉语的概念019
二、现代汉民族共同语★★020
三、现代汉语方言★★020
四、现代汉语的特点★★021
第二节语音022
一、语音的性质与单位022
二、声母、韵母的发音★★024
三、声调026
四、音节027
五、音变★★028
六、字音的辨析★★★030
第三节文字032
一、汉字概说032
二、汉字形体的演变★032
三、汉字的结构★★033
四、字形的辨析★★★037
第四节词汇039
一、词汇的单位039
二、词的结构类型★★040
三、义项的分类041
四、熟语★★★042
五、词语的辨析★★★044
第五节语法052
一、语法单位052
二、词类★052
三、短语★★056
四、句法成分058
第六节句子059
一、句子的分类★★059
二、病句的辨析与修改★★★061
第七节标点符号067
一、标点符号的分类★★★067
二、标点符号的注意事项★★★069
第八节修辞格071
一、常见的修辞格★★★071
二、易混修辞格辨析077
第九节语言表达078
一、扩展语句和压缩语段★★078
二、仿写句子和变换句式★★082
三、语言表达得体★★085
四、句子的选用★086
五、句子的排序★★★087
六、图文、表文转换★★089
达标测评094
第二章古代汉语
思维导图103
考向分析104
核心考点104
第一节文化常识104
一、古诗词曲常识★104
二、常见的古代文化常识★★★106
第二节文言实词112
一、通假字★★★112
二、古今异义★114
三、一词多义115
四、偏义复词116
五、词类活用★★116
第三节文言虚词118
一、文言虚词的概念118
二、重点文言虚词的用法★★★118
第四节文言句式130
一、判断句★★★130
二、被动句★★131
三、倒装句★★★131
四、省略句132
达标测评133
第三章阅读与鉴赏
思维导图139
考向分析140
核心考点140
第一节古诗词鉴赏140
一、鉴赏诗词作品中的形象★★★140
二、鉴赏诗词作品的表达技巧★★★145
三、鉴赏诗词作品的语言★★147
四、鉴赏诗词作品的思想内容★★★151
五、常见古诗文重点句★★★153
第二节文言文阅读160
一、文言基础知识类★★★161
二、理解分析类★★★166
第三节现代文阅读与鉴赏174
一、论述类文本阅读与鉴赏★★★174
二、实用类文本阅读与鉴赏★181
三、文学类文本阅读与鉴赏★★★189
达标测评204
第四章中外文学
思维导图218
考向分析220
核心考点220
第一节中国古代文学220
一、先秦文学★★★220
二、秦汉文学★★★225
三、魏晋南北朝文学★228
四、隋唐五代文学★★★231
五、宋代文学★★★239
六、元代文学★★245
七、明代文学248
八、清代文学★252
第二节中国现当代文学255
一、中国现代文学★★★255
二、中国当代文学★★275
第三节外国文学284
一、欧美文学★★★284
二、亚非文学★315
第四节文学理论知识318
一、基本概念★318
二、基本原理★320
达标测评321
第五章写作
思维导图332
考向分析333
核心考点333
第一节常见的命题方式333
一、命题作文333
二、半命题作文334
三、材料作文335
四、话题作文337
第二节常用的写作文体340
一、记叙文★340
二、议论文★★★342
三、应用文★★344
第三节作文评分标准348
一、评分等级348
二、影响得分内容348
达标测评350
第二部分教材教法
第一章课程知识
思维导图357
考向分析358
核心考点358
第一节《义务教育语文课程标准》新旧对比358
一、结构变化359
二、内容变化359
第二节《义务教育语文课程标准》（2022年版）节选363
……
考情分析001
题型解读002
备考策略014
第一部分学科专业知识
第一章现代汉语
思维导图017
考向分析019
核心考点019
第一节现代汉语的基本概念019
一、现代汉语的概念019
二、现代汉民族共同语★★020
三、现代汉语方言★★020
四、现代汉语的特点★★021
第二节语音022
一、语音的性质与单位022
二、声母、韵母的发音★★024
三、声调026
四、音节027
五、音变★★028
六、字音的辨析★★★030
第三节文字032
一、汉字概说032
二、汉字形体的演变★032
三、汉字的结构★★033
四、字形的辨析★★★037
第四节词汇039
一、词汇的单位039
二、词的结构类型★★040
三、义项的分类041
四、熟语★★★042
五、词语的辨析★★★044
第五节语法052
一、语法单位052
二、词类★052
三、短语★★056
四、句法成分058
第六节句子059
一、句子的分类★★059
二、病句的辨析与修改★★★061
第七节标点符号067
一、标点符号的分类★★★067
二、标点符号的注意事项★★★069
第八节修辞格071
一、常见的修辞格★★★071
二、易混修辞格辨析077
第九节语言表达078
一、扩展语句和压缩语段★★078
二、仿写句子和变换句式★★082
三、语言表达得体★★085
四、句子的选用★086
五、句子的排序★★★087
六、图文、表文转换★★089
达标测评094
第二章古代汉语
思维导图103
考向分析104
核心考点104
第一节文化常识104
一、古诗词曲常识★104
二、常见的古代文化常识★★★106
第二节文言实词112
一、通假字★★★112
二、古今异义★114
三、一词多义115
四、偏义复词116
五、词类活用★★116
第三节文言虚词118
一、文言虚词的概念118
二、重点文言虚词的用法★★★118
第四节文言句式130
一、判断句★★★130
二、被动句★★131
三、倒装句★★★131
四、省略句132
达标测评133
第三章阅读与鉴赏
思维导图139
考向分析140
核心考点140
第一节古诗词鉴赏140
一、鉴赏诗词作品中的形象★★★140
二、鉴赏诗词作品的表达技巧★★★145
三、鉴赏诗词作品的语言★★147
四、鉴赏诗词作品的思想内容★★★151
五、常见古诗文重点句★★★153
第二节文言文阅读160
一、文言基础知识类★★★161
二、理解分析类★★★166
第三节现代文阅读与鉴赏174
一、论述类文本阅读与鉴赏★★★174
二、实用类文本阅读与鉴赏★181
三、文学类文本阅读与鉴赏★★★189
达标测评204
第四章中外文学
思维导图218
考向分析220
核心考点220
第一节中国古代文学220
一、先秦文学★★★220
二、秦汉文学★★★225
三、魏晋南北朝文学★228
四、隋唐五代文学★★★231
五、宋代文学★★★239
六、元代文学★★245
七、明代文学248
八、清代文学★252
第二节中国现当代文学255
一、中国现代文学★★★255
二、中国当代文学★★275
第三节外国文学284
一、欧美文学★★★284
二、亚非文学★315
第四节文学理论知识318
一、基本概念★318
二、基本原理★320
达标测评321
第五章写作
思维导图332
考向分析333
核心考点333
第一节常见的命题方式333
一、命题作文333
二、半命题作文334
三、材料作文335
四、话题作文337
第二节常用的写作文体340
一、记叙文★340
二、议论文★★★342
三、应用文★★344
第三节作文评分标准348
一、评分等级348
二、影响得分内容348
达标测评350
第二部分教材教法
第一章课程知识
思维导图357
考向分析358
核心考点358
第一节《义务教育语文课程标准》新旧对比358
一、结构变化359
二、内容变化359
第二节《义务教育语文课程标准》（2022年版）节选363
……
