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【推荐语】
西方叙事学的经典教材，为您研究叙事学理清思路，开阔视野
【作者】
申丹 王丽亚
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申丹，北京大学博雅讲席教授、国际顶刊《叙事》（Narrative）和《文体》（Style）顾问、国际顶刊《语言与文学》（Language and Literature）编委。在国内外出版的五部学术专著获省部级以上奖（其中四部获一等奖），新著《双重叙事进程研究》入选国家哲学社会科学成果文库。在国际国内重要学术刊物发表论文超过150篇（获四项北京市和优秀成果奖一、二等奖）。2014年以来，连年上榜Elsevier在国际上高被引的中国学者榜单。
王丽亚，北京外国语大学英语学院教授，研究领域为现当代英美小说及叙事理论。出版专著《叙述技巧与性别意识：亨利·詹姆斯小说研究》《里德与文化多元主义》；合著出版《英美小说理论》《西方叙事学：经典与后经典》。在《外国文学评论》《外国文学》《外国文学研究》《当代外国文学》、Ariel、Counterpunch等学术期刊上发表论文四十余篇。翻译出版多部学术理论著作
【内容】
本书系统评介西方经典和后经典叙事学理论，详解基本概念和研究方法，并对后经典叙事学的主要流派以及叙事学与相关学科的关系进行梳理，使学生能全面、清楚地了解叙事学的目的、性质、特点、作用和学科定位。本书不仅关注核心概念内涵与理论要义，还注意澄清理论探讨中的相关混乱，并将作者参与或引领的叙事学的国际前沿发展和跨学科研究介绍给学生，以求给学生提供清晰的画面并且帮助学生拓展视野。
【目录】
绪论
上篇
第一章 故事与话语
第一节 故事与话语之分的优势
第二节 何时需要三分法？
第三节 故事与话语是否总是可以区分？
思考题和练习
第二章 情节结构
第一节 亚里斯多德的情节观
第二节 传统情节观
第三节 经典叙事学的情节观
思考题和练习
第三章 人物性质和塑造手法
第一节 “功能型”人物观
第二节 “心理型”人物观
第三节 直接塑造法与间接塑造法
思考题和练习
第四章 叙事交流
第一节 叙事交流模式
第二节 隐含作者与隐含读者
第三节 叙述者与受述者
第四节 不可靠叙述
思考题和练习
第五章 叙述视角
第一节 视角研究的发展过程
第二节 叙述者与感知者
第三节 不同的视角模式
第四节 不同视角的实例分析
思考题和练习
第六章 叙事时间
第一节 故事时间与话语时间
第二节 时序
第三节 时距
第四节 频率
思考题和练习
第七章 叙事空间
第一节 故事空间与话语空间
第二节 故事空间与视角
第三节 故事空间与情节
第四节 故事空间的阐释
思考题和练习
……
上篇
第一章 故事与话语
第一节 故事与话语之分的优势
第二节 何时需要三分法？
第三节 故事与话语是否总是可以区分？
思考题和练习
第二章 情节结构
第一节 亚里斯多德的情节观
第二节 传统情节观
第三节 经典叙事学的情节观
思考题和练习
第三章 人物性质和塑造手法
第一节 “功能型”人物观
第二节 “心理型”人物观
第三节 直接塑造法与间接塑造法
思考题和练习
第四章 叙事交流
第一节 叙事交流模式
第二节 隐含作者与隐含读者
第三节 叙述者与受述者
第四节 不可靠叙述
思考题和练习
第五章 叙述视角
第一节 视角研究的发展过程
第二节 叙述者与感知者
第三节 不同的视角模式
第四节 不同视角的实例分析
思考题和练习
第六章 叙事时间
第一节 故事时间与话语时间
第二节 时序
第三节 时距
第四节 频率
思考题和练习
第七章 叙事空间
第一节 故事空间与话语空间
第二节 故事空间与视角
第三节 故事空间与情节
第四节 故事空间的阐释
思考题和练习
……
