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【内容】
本书的作者是一线思想政治理论课教师，长期从事高校思想政治理论课教学科研工作，围绕自身的研究方向“红色文化与思想政治教育”进行了不懈的探索。连续指导大学生围绕"追寻红色足迹传承红色基因"开展暑期“三下乡”社会实践活动，将丰富生动的红色文化资源作为自己指导大学生创新创业项目的主旨与主线，连续指导4项重量、1项省级项目。
本书是在历时四年的研究基础上写成的著作。包括绪论、红色文化资源概述、红色文化资源的表现形态、陕西红色文化资源概述、陕南红色文化资源概述、陕西红色文化资源融入思想政治教育的重要性、陕西红色文化资源融入思想政治教育现状、陕西红色文化资源融入思想政治教育路径等八个方面的内容以及附录(以“安康微红”为载体探索的实证研究)。
本书吸收和借鉴中共党史、思想政治教育、传播学、社会学等学科的理论知识，从多维角度分析红色文化资源融入高校思想政治教育问题，着重收集和分析有关陕西、陕南红色文化资源的档案资料、地方县志、党史资料汇编、政策文件等，包括文字资料、遗址遗迹及文学影视作品等。在大量查阅文献和系统总结的基础上，先后深入陕西革命老区、特别是陕南革命老区进行实地走访和调研，深入挖掘红色文化资源，拓展丰富了学科研究领域和研究内容。提出的陕西红色文化资源融入高校思想政治教育的对策建议具有实践价值，为增强红色文化资源融入高校思想政治教育的针对性和实效性提供指导。
本书是在历时四年的研究基础上写成的著作。包括绪论、红色文化资源概述、红色文化资源的表现形态、陕西红色文化资源概述、陕南红色文化资源概述、陕西红色文化资源融入思想政治教育的重要性、陕西红色文化资源融入思想政治教育现状、陕西红色文化资源融入思想政治教育路径等八个方面的内容以及附录(以“安康微红”为载体探索的实证研究)。
本书吸收和借鉴中共党史、思想政治教育、传播学、社会学等学科的理论知识，从多维角度分析红色文化资源融入高校思想政治教育问题，着重收集和分析有关陕西、陕南红色文化资源的档案资料、地方县志、党史资料汇编、政策文件等，包括文字资料、遗址遗迹及文学影视作品等。在大量查阅文献和系统总结的基础上，先后深入陕西革命老区、特别是陕南革命老区进行实地走访和调研，深入挖掘红色文化资源，拓展丰富了学科研究领域和研究内容。提出的陕西红色文化资源融入高校思想政治教育的对策建议具有实践价值，为增强红色文化资源融入高校思想政治教育的针对性和实效性提供指导。
【目录】
前言1
第一章绪论2
第一节研究缘起与意义2
第二节研究现状与评析6
第三节研究思路与研究方法16
第四节研究内容与创新之处19
第二章红色文化资源概述22
第一节红色文化资源相关概念界定22
第二节红色文化资源的形成条件29
第三节红色文化资源的发展过程34
第四节红色文化资源的种类39
第五节红色文化资源的特征43
第三章红色文化资源的表现形态48
第一节精神形态的红色文化资源48
第二节物质形态的红色文化资源73
第四章陕西红色文化资源概述83
第一节陕西红色文化资源的特征83
第二节陕西革命年代的红色文化资源85
第三节陕西建设年代的红色文化资源95
第五章陕南红色文化资源概述101
第一节汉中、安康、商洛红色文化资源101
第二节陕南精神形态的红色文化资源108
第三节陕南具有代表性的革命志士与革命先烈114
第四节陕南物质形态的红色文化资源126
第六章陕西红色文化资源融入高校思想政治教育的必要性与可行性136
第一节陕西红色文化资源融入高校思想政治理论教育的必要性137
第二节陕西红色文化资源融人高校思想政治教育的可行性144
第七章陕西红色文化资源融入高校思想政治教育现状152
第一节陕西红色文化资源融入高校思想政治教育取得的成效152
第二节陕西红色文化资源融入高校思想政治教育存在的困境157
第三节陕西红色文化资源融人高校思想政治教育存在困境的原因分析159
第八章陕西红色文化资源融入高校思想政治教育路径163
第一节融入校园文化，发挥环境育人功能163
第二节融入教学主渠道，发挥教学主导作用165
第三节融入日常生活，发挥文化育人功能167
第四节依托红色微信平台，发挥网络育人功能170
附录176
打造思政育人“网红平台”彰显网络思政“时代魅力”
——以“安康微红”为例176
一、红色安康板块176
二、红色实践板块188
第一章绪论2
第一节研究缘起与意义2
第二节研究现状与评析6
第三节研究思路与研究方法16
第四节研究内容与创新之处19
第二章红色文化资源概述22
第一节红色文化资源相关概念界定22
第二节红色文化资源的形成条件29
第三节红色文化资源的发展过程34
第四节红色文化资源的种类39
第五节红色文化资源的特征43
第三章红色文化资源的表现形态48
第一节精神形态的红色文化资源48
第二节物质形态的红色文化资源73
第四章陕西红色文化资源概述83
第一节陕西红色文化资源的特征83
第二节陕西革命年代的红色文化资源85
第三节陕西建设年代的红色文化资源95
第五章陕南红色文化资源概述101
第一节汉中、安康、商洛红色文化资源101
第二节陕南精神形态的红色文化资源108
第三节陕南具有代表性的革命志士与革命先烈114
第四节陕南物质形态的红色文化资源126
第六章陕西红色文化资源融入高校思想政治教育的必要性与可行性136
第一节陕西红色文化资源融入高校思想政治理论教育的必要性137
第二节陕西红色文化资源融人高校思想政治教育的可行性144
第七章陕西红色文化资源融入高校思想政治教育现状152
第一节陕西红色文化资源融入高校思想政治教育取得的成效152
第二节陕西红色文化资源融入高校思想政治教育存在的困境157
第三节陕西红色文化资源融人高校思想政治教育存在困境的原因分析159
第八章陕西红色文化资源融入高校思想政治教育路径163
第一节融入校园文化，发挥环境育人功能163
第二节融入教学主渠道，发挥教学主导作用165
第三节融入日常生活，发挥文化育人功能167
第四节依托红色微信平台，发挥网络育人功能170
附录176
打造思政育人“网红平台”彰显网络思政“时代魅力”
——以“安康微红”为例176
一、红色安康板块176
二、红色实践板块188
