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方谦，美国常春藤名校宾夕法尼亚大学博士，在美国东西两岸生活、学习和工作近三十年，在美国金融及保险公司从事注册金融师工作十四年，在美国文理学院任教四年，主讲东西方政治、经济、文化的比较，本科毕业子北京大学东方语言文学系。现为艾迪国际美国部总监，对留学美

《美国留学DIY》对如何申请到美国留学的过程做了详细深入的介绍，读者可以直接按照书里的指导来自助申请美国大学。《美国留学DIY》详细介绍了挑选专业和学校、准备考试、准备经费、申清资助、联系学校、留学文件写作、准备签证、登机启程以及美国学校生活等一系列环节，为读者勾勒出一幅完整的留学美国路线图。


提供美国大学主要专业的基本信息、专业资助情况、各种专业对学生的基本要求以及今后在国内和美国的就业前景、对中国学生选定专业有很强的指导意义：


对美国院校做了详细全面的介绍，尤其是在中国知名度不高但本科教学质量优秀的文理学院，填补了同类留学题材书籍在此领域的空白，有助于中国学生和家长更加全面地认识美国大学状况：


强大的留学专家作者群，大部分拥有美国著名大学博士或硕士学位，所有作者均有丰富的申请美国院校的实战经验、对申请美国留学有比较深入的理解，并成功帮助大量中国学生赴美留学。

第一章 需要初步了解的留学知识
第一节 英语水平的提高
第二节 资金的要求
第三节 申请本科留学和研究生留学的区别
第四节 留学美国，你准备好了吗
第二章 美国的高等教育
第一节 美国的教育体制
第二节 美国大学的分类
第三节 美国大学的经济资助
第三章 认识自己，选择合适的学校
第一节 牛人们想去的学校（研究型大学）
第二节 哈佛很好，但可能很难申请（一般性研究型大学）
第三节 培养贵族的文理学院（文理学院Lfberal Arts College）
第四节 跳入综合性大学的桥梁（社区学院）
第五节 开发留学新通道（Pathway学校）
第四章 去美国学什么专业
第一节 什么专业好找工作
第二节 学校资助多的专业
第三节 现在的专业和要去读的专业
第四节 关于选专业的一些建议
第五章 疯狂英语考试
第一节 托谁的福
第二节 雅思同样通行
第三节 干掉GRE和GMAT
第四节 攻克SAT／ACT
第五节 没有语言成绩也可以留学
第六章 向学校展示精彩独特的自我
第一节 什么是Personal Statement
第二节 怎样发掘自己的闪光点，展现独特的自我
第三节 怎样让PS看起来更加地道
第四节 优秀PS点评
第七章 强有力的推荐信
第一节 找谁写推荐信
第二节 推荐信要写什么内容
弟三节 推荐信需要注意的事项
第八章 和学校联合
第一节 找咨询机构还是自己DIY
……
第九章 恭喜，拿到offer
第十章 GO，去美国！去美国
结束场
附录

很多学生会认为，等到了美国，有了英语的环境，自然就能把英语 给学好了，其实不一定。有一个全英文的环境，肯定会比在中文的环 境中学习英文要来的好，但如果学生自身不够主动，到了全英文环境 可能会遇到一些意想不到的麻烦。如果英语不好，会极大地妨碍你和 其他人的交流。更何况，在美国人的概念里，时间就是金钱，很少会有 人愿意花时间陪你在那里对话练英文，与其陪你练英文，还不如让你 说中国话，陪他练练中文呢，也许以后到中国还能用得上。 对于中国学生来说，如果在去美国之前就有一个比较不错的英文 水平，那么学生能更快、更容易地适应并融入美国当地的人群、环境和 文化。所以出国前的准备中，提高自己的英语水平是非常重要的一个 环节。如果没有做好足够的准备，即使到了美国，也很可能无法融入 当地的生活和学习，令自己的留学生涯大打折扣。 对于英语水平的提高，很多学生会觉得那就是考试，只要考试的 成绩，如托福、雅思成绩高了，也就意味着自己的英语水平高了，所以 只要在出国前报个班，学习学习英语，突击一下就行了，其实这是一种 非常错误的理解。可以这么说，语言的学习没有捷径，语言的学习是 需要积累的，没有充分的准备工作以及数年的坚持，是很难让自己的 语言能力真正提高的。 美国大学对于学生英语能力的要求，不同的学校间差异较大，有 的学校只要学生托福能考到70多分就可以，而有的学校则会要求100 分以上。对于达到要求的学生，可以直接入读专业课程，达不到要求 的，则需要在读专业课之前先读语言课程，语言课程的时间会根据学 生英语基础的不同而安排相应的时间。美国大学都会接受托福成绩， 很多学校也接受雅思成绩。 美国学校的语言中心大致分为两种。一种是学校自己办的语言 中心，多数设在学校里面，也有一些不在学校本部，有单独的语言学 院。有一些学校会允许学生在读语言的同时，修一部分大学的学分。 另一种是学校没有自己的语言中心，语言的教学委托给ELS（English Language Study，这是北美非常著名的英语语言教学机构，遍布全美的 各地，有40多个，大部分位于大学校园。完成ELs课程以后，就不需 要再考托福，可以直接申请全美550所大学和研究生院）。 在北美地区，还有ESL（English as a Second Language）课程，供国 际学生选择学习英语，主要面向新移民和新留学生。ESL课程分为四 个层次12级别，学生在入学的时候先进行语言测试，以确定其英语水 平，然后开始合适的课程。每一期的学习结束后要通过考试，才能进 入到高一级别的课程学习。学生在学习语言的时候，可以参加语言中 心的考试，也可以参加托福或者雅思考试，只要能证明自己的语言能 力已经达到了学校的要求，就可以进入专业课程的学习。 除了基本的托福或者雅思成绩，有些学校会要求本科申请者提供 SAT或者ACT成绩。SAT是Scholastic Assessment Test的缩写，ACT 全称American College Test。如果学生想申请*名校或是申请奖学 金，如果有一个不错的SAT或者ACT成绩，会有一些帮助。而对于申 请读研究生或者博士的学生，则一般会要求提供GR—E或者GMAT 成绩。 英语水平的具体表现主要就是听、说、读、写四个方面。很多学生 知道美国大学对英语能力有要求，需要一定的托福或者雅思成绩，却 往往会忽略美国大学对托福或者雅思的单项成绩也是有要求的。比 如有的大学会要求托福需要80分，并且每个单项不能低过18分。如 果学生忽略了单项的要求，很可能就会造成申请失败。所以对于申请 前的英语能力提高，是需要在这四个方面全面提升的，如果因为能力 不全面，造成某个单项成绩特别差，很多学校都不能申请，那就会比较 吃亏了。 听和说，要想提高，没有其他的方法，唯一的方法就是多听多说， 一定要练，要多练勤练。对于听的练习来说，初期肯定是非常痛苦的， 因为刚开始的时候很可能根本听不懂，不过不要紧，只要坚持，不断地 听，哪怕不是每个单词都能听明白也不要紧，只要听得多，慢慢领会英 语的意境，听的能力肯定会不断提高的。 学生可以在初期的时候选择一些自己感兴趣的电影、电视剧来练 习听力。一开始可以听英文发音，看着中文字幕，逐渐过渡到听英文 发音、看英文字幕，再过渡到光是听，不再看字幕。现在市面上的影像 制品，多数是带双声道和双字幕的。这样做的好处，是能让大家在一 个自己比较感兴趣的方面着手，慢慢地进入学习的状态。但不可否 认，光是看电影、电视剧，由于内容涉及的范围比较有限，并且比较口 语化，学习起来有一定的局限性。所以在进入学习的状态后，大家就 要选择一些更难、更深的教材来练习。 至于说到练习，可能是大家感到最头疼的。因为听、读、写都可以 自己独立来练习，不需要别人的配合。说就不一样了，如果没有人配 合，光是一个人在那里说，恐怕谁都受不了，无法练习。有些同学会选 择去英语角之类的地方练习，这是个不错的选择，但在英语角练习的 人，多数都是入门级的，到了一定程度后，一定要及时转战，不然的话 那就是浪费时间了。 P2-4