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再版前言
竞赛活动的宗旨就是要激发青少年对科学的兴趣。为了给广大中学教师和参赛学生提供一本得心应手的、高质量的生物学科竞赛辅导书，我们组织部分知名专家学者、有多年竞赛辅导经验的大学教授、中学生物竞赛优秀教练员共同编撰了这本适应国家课程改革形势需要的《新编高中生物奥赛实用题典》。
本书在编写过程中注意把握了以下三个基本原则：
第一，及时体现学科竞赛的发展与变化，反映学科竞赛的**动态。
第二，加强实用性与指导性，注重让学生在参加竞赛的过程中掌握自主学习的方法，增强发现问题、探究问题的意识，提高解决新问题的能力。
第三，本书瞄准每年5月份的全国生物联赛（复赛），以参加初赛、复赛的学生为第一读者群，兼顾参加全国决赛（每年8月份）的**学生，同时为从事学科竞赛训练教学的教师提供参考。
本书是《新编高中生物奥赛指导》一书的姐妹篇，是根据《全国中学生生物学竞赛纲要》的基本要求，依据近年学科竞赛相关规定的变化。并参照《国际生物奥赛纲要》的基本要求进行选材。全书按照学科特点和竞赛辅导的实际需要分为植物的形态、植物的系统分类、植物生理、无脊椎动物、脊椎动物、动物生理、遗传学与进化、细胞生物学、生物化学、生态学与动物行为学、生物系统学、植物学实验、动物学实验和生物化学实验共14章学习内容。
本书在编写过程中注意把握了以下三个基本原则：
第一，及时体现学科竞赛的发展与变化，反映学科竞赛的**动态。
第二，加强实用性与指导性，注重让学生在参加竞赛的过程中掌握自主学习的方法，增强发现问题、探究问题的意识，提高解决新问题的能力。
第三，本书瞄准每年5月份的全国生物联赛（复赛），以参加初赛、复赛的学生为第一读者群，兼顾参加全国决赛（每年8月份）的**学生，同时为从事学科竞赛训练教学的教师提供参考。
本书是《新编高中生物奥赛指导》一书的姐妹篇，是根据《全国中学生生物学竞赛纲要》的基本要求，依据近年学科竞赛相关规定的变化。并参照《国际生物奥赛纲要》的基本要求进行选材。全书按照学科特点和竞赛辅导的实际需要分为植物的形态、植物的系统分类、植物生理、无脊椎动物、脊椎动物、动物生理、遗传学与进化、细胞生物学、生物化学、生态学与动物行为学、生物系统学、植物学实验、动物学实验和生物化学实验共14章学习内容。
