【推荐语】
耳目一新的家庭教育理念，有章可据的细节教育方和实践的结合，实用和易用的家教典范。
成绩不是**目的，兴趣才是学恒动力。
学养书。
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成绩不是**目的，兴趣才是学恒动力。
学养书。
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【目录】
章 让孩子以读书为乐，视读书为享受
细节1 保持乐观、开朗的情绪，对孩子读书是重要的
细节2 选择孩子喜欢的书，使孩子在快乐的心境下阅读
细节3 为孩子构建一个良好的家庭环境，让孩子在快乐中读书成长
细节4 利用电视、网络、课外读物等辅助孩子读书，为孩子读书添姿添彩
细节5 让孩子觉得读书像与一个好朋友聊天
章 告诉孩子为什么读书，读什么样的书，怎么去读书
细节6 读书可以造孩子健康的人格
细节7 开卷并非都有益，读书要读好书
细节8 让孩子把读书当做一生的嗜好
细节9 阅读时保持愉快的心情，效果事倍
第三章 引导孩子爱上读书，让读书成为孩子的自觉行为
细节10 从孩子自身的兴趣、爱好出发，循序培养孩子读书的兴趣
细节11 不仅要欣赏孩子的兴趣，还要善于发现孩子的兴趣点
细节12 在孩子取步时及时地把鼓励和称赞的话送到
细节13 呵护孩子的好奇心，鼓励孩子在满足好奇的过程中获取知识
细节14 和孩子一起读书，引导孩子在书中寻找乐趣
细节15 以趣引读，读中生趣
细节16 营造良好的读书环境，让孩子在轻松愉悦的环境中阅读
细节17 培养孩子的读书兴趣分三个阶段
第四章 讲究科学的方法和熟练的技巧，才能提高读书的效率
细节18 记忆力是知识的仓库，父母要培养孩子的记忆力
细节19 泛读是一种博览群书的好方法
细节 快速阅读，从书中迅速提取有用信息的读书方法
细节21 神奇的SQ3R读书法
细节22 学而时乃是读书正道
细节23 做读书笔记，是阅读活动中不可缺少的
细节24 阅读方法不能生搬硬套，应根据不同的文体灵活运用
细节25 找准孩子读书的时间，提率
细节26 注意用眼卫生，保护好认识世界的“窗口”
细节27 不妨跟名人学学读书方法
第五章 好的读书经养成，书会成为孩子心的朋友
细节28 培养孩子良好阅读五个方法
细节29 培养孩子有效管理自我的br />
细节30 培养孩子阅读必有计划、阅读必照计划的好
细节31 帮助孩子从小养成合理有效地利用时间阅读的
细节32 鼓励孩子读杂书，培养孩子读杂书的
细节33 训练孩子熟练地查字典、词典，督促孩子养成查用工具书的br />
细节34 阅读，重在摘录，家长要培养孩子摘录的好
细节35 每天早起15分钟，陪孩子一起晨读
第六章 用读书之成果激发阅读兴趣，让孩子真正爱上阅读
细节36 阅读是支撑“德”的柱子
细节37 好的书可以成为滋养内心世界的处所
细节38 阅读是孩子健康成长、体察人、认识自身的重要途径
细节39 阅读，可以让孩子获取知识
细节40 书籍，孕育着创造的智慧
细节41 读书破万卷，下笔才有神
第七章 帮助孩子冲破阅读阻碍，让孩子的阅读之路一路畅通
细节42 孩子内发的读书动机是冲破一切读书障碍的根本动力
细节43 帮助孩子克服阅读障碍，引导孩子形成良好的阅读
细节44 帮助孩子排除读书的各种干扰，夺回属于孩子读书的时间
细节45 帮助孩子克服阅读前或阅读中的焦虑和厌倦情绪
细节46 去除孩子对读书的恐惧心理，让孩子不怕书、不逃避书
细节47 掌握培养孩子阅读想象力的技能，冲破提高阅读能力的阻碍
细节48 一心不能二用，帮助孩子克服读书注意力不集中的坏
细节49 帮助孩子克服心理障碍，纠正不善质疑的坏
细节50 革除有碍孩子读书的不良
细节1 保持乐观、开朗的情绪，对孩子读书是重要的
细节2 选择孩子喜欢的书，使孩子在快乐的心境下阅读
细节3 为孩子构建一个良好的家庭环境，让孩子在快乐中读书成长
细节4 利用电视、网络、课外读物等辅助孩子读书，为孩子读书添姿添彩
细节5 让孩子觉得读书像与一个好朋友聊天
章 告诉孩子为什么读书，读什么样的书，怎么去读书
细节6 读书可以造孩子健康的人格
细节7 开卷并非都有益，读书要读好书
细节8 让孩子把读书当做一生的嗜好
细节9 阅读时保持愉快的心情，效果事倍
第三章 引导孩子爱上读书，让读书成为孩子的自觉行为
细节10 从孩子自身的兴趣、爱好出发，循序培养孩子读书的兴趣
细节11 不仅要欣赏孩子的兴趣，还要善于发现孩子的兴趣点
细节12 在孩子取步时及时地把鼓励和称赞的话送到
细节13 呵护孩子的好奇心，鼓励孩子在满足好奇的过程中获取知识
细节14 和孩子一起读书，引导孩子在书中寻找乐趣
细节15 以趣引读，读中生趣
细节16 营造良好的读书环境，让孩子在轻松愉悦的环境中阅读
细节17 培养孩子的读书兴趣分三个阶段
第四章 讲究科学的方法和熟练的技巧，才能提高读书的效率
细节18 记忆力是知识的仓库，父母要培养孩子的记忆力
细节19 泛读是一种博览群书的好方法
细节 快速阅读，从书中迅速提取有用信息的读书方法
细节21 神奇的SQ3R读书法
细节22 学而时乃是读书正道
细节23 做读书笔记，是阅读活动中不可缺少的
细节24 阅读方法不能生搬硬套，应根据不同的文体灵活运用
细节25 找准孩子读书的时间，提率
细节26 注意用眼卫生，保护好认识世界的“窗口”
细节27 不妨跟名人学学读书方法
第五章 好的读书经养成，书会成为孩子心的朋友
细节28 培养孩子良好阅读五个方法
细节29 培养孩子有效管理自我的br />
细节30 培养孩子阅读必有计划、阅读必照计划的好
细节31 帮助孩子从小养成合理有效地利用时间阅读的
细节32 鼓励孩子读杂书，培养孩子读杂书的
细节33 训练孩子熟练地查字典、词典，督促孩子养成查用工具书的br />
细节34 阅读，重在摘录，家长要培养孩子摘录的好
细节35 每天早起15分钟，陪孩子一起晨读
第六章 用读书之成果激发阅读兴趣，让孩子真正爱上阅读
细节36 阅读是支撑“德”的柱子
细节37 好的书可以成为滋养内心世界的处所
细节38 阅读是孩子健康成长、体察人、认识自身的重要途径
细节39 阅读，可以让孩子获取知识
细节40 书籍，孕育着创造的智慧
细节41 读书破万卷，下笔才有神
第七章 帮助孩子冲破阅读阻碍，让孩子的阅读之路一路畅通
细节42 孩子内发的读书动机是冲破一切读书障碍的根本动力
细节43 帮助孩子克服阅读障碍，引导孩子形成良好的阅读
细节44 帮助孩子排除读书的各种干扰，夺回属于孩子读书的时间
细节45 帮助孩子克服阅读前或阅读中的焦虑和厌倦情绪
细节46 去除孩子对读书的恐惧心理，让孩子不怕书、不逃避书
细节47 掌握培养孩子阅读想象力的技能，冲破提高阅读能力的阻碍
细节48 一心不能二用，帮助孩子克服读书注意力不集中的坏
细节49 帮助孩子克服心理障碍，纠正不善质疑的坏
细节50 革除有碍孩子读书的不良
