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【推荐语】
你爱对孩子了吗？
你爱的是孩子，还是孩子努力的结果？
你给予孩子的是温暖和力量，还是要求、焦虑和恐惧？
你让孩子解决问题，是为了孩子优秀，还是为了自己舒服？
你去解决孩子的问题，为什么问题不但没解决，反而越来越多，越来越大？
…………
你真的是在孩子吗？
其实，真爱是一种能力，需要不断学习和践行。
郑委老师用爱与幸福理论告诉我们：会爱才是真爱，真爱需要习学。
你爱的是孩子，还是孩子努力的结果？
你给予孩子的是温暖和力量，还是要求、焦虑和恐惧？
你让孩子解决问题，是为了孩子优秀，还是为了自己舒服？
你去解决孩子的问题，为什么问题不但没解决，反而越来越多，越来越大？
…………
你真的是在孩子吗？
其实，真爱是一种能力，需要不断学习和践行。
郑委老师用爱与幸福理论告诉我们：会爱才是真爱，真爱需要习学。
【作者】
郑委
* 有名教育学者
* “爱与幸福”中国家文化正能量环境理论的创立者和核心研发人
* 中国家长教育领域的开拓者和实践者
* 颐和生命成长学校、颐和公社创始人
* 个人标签：教育工匠
郑委老师是中央电视台常年特聘家庭教育专家，近10年来，他在全国各地演讲2000多场，开展“智慧家长训练营”等各项课程及活动300余期。著有《父母爱对了，孩子才优秀》等系列家庭教育读物。
郑委老师创立的“爱与幸福”中国家文化正能量环境理论，基于中国传统文化，遵循“听得懂，可操作，有效果，有出处”的12字方针，经过18年的广泛实践，有效帮助个人生命成长、夫妻恩爱、家庭幸福、孩子优秀，引领数以万计的中国困境家庭走向正常，正常家庭走向幸福，幸福家庭走向美好，美好家庭走向高尚
【内容】
《会爱才是真爱》讲述了各位父母经常陷入家庭教育的一个误区：家庭教育，就是父母用各种方法去教育孩子。其实，正确的家庭教育，应该是“如何做好父母”。
作为父母，你是否会经常遇到下面的情形：你很爱孩子，对孩子很好，孩子却还是出现了各种各样的问题：磨蹭、不认真写作业、对人没礼貌、不爱劳动、对手机游戏成瘾、厌学等。你去解决孩子的上述问题，问题不但没解决，反而变得越来越多，越来越大……为什么会这样？其实，孩子出了问题，根源是父母没有做好，是父母的爱出了问题，是父母的角色出现了缺位、异化。
在书里，作者告诉各位父母，父母只有爱对了，孩子才会变得优秀。而爱是一种能力，需要不断学习和践行。本书详细讲述什么是爱对了，即什么是真爱，以及如何做才是真爱，并给各位家长一份真爱 “路径图”，让孩子在正确的爱和正确的教育方向上，变得越来越优秀，越来越幸福。
作为父母，你是否会经常遇到下面的情形：你很爱孩子，对孩子很好，孩子却还是出现了各种各样的问题：磨蹭、不认真写作业、对人没礼貌、不爱劳动、对手机游戏成瘾、厌学等。你去解决孩子的上述问题，问题不但没解决，反而变得越来越多，越来越大……为什么会这样？其实，孩子出了问题，根源是父母没有做好，是父母的爱出了问题，是父母的角色出现了缺位、异化。
在书里，作者告诉各位父母，父母只有爱对了，孩子才会变得优秀。而爱是一种能力，需要不断学习和践行。本书详细讲述什么是爱对了，即什么是真爱，以及如何做才是真爱，并给各位家长一份真爱 “路径图”，让孩子在正确的爱和正确的教育方向上，变得越来越优秀，越来越幸福。
【目录】
序 亲爱的父母们，你们可能真的做错了 / VII
第一章 家庭教育的本质、方向和意义
一、思考五个问题 / 003
二、什么是教育 / 006
第二章 教育孩子第一步：弄清究竟什么是幸福
一、从我的故事开始说起 / 012
二、究竟什么是幸福 / 017
三、教育孩子的第一步 / 021
四、通往幸福的“黑线”之路，是否真幸福 / 024
第三章 孩子出了“问题”，根源是父母的爱出了问题
一、父母是否成功解决过孩子的问题 / 030
二、是父母遇到了问题孩子，还是孩子遇到了问题 / 039
三、面对孩子的问题，父母请先“四问”自己 / 044
四、问题不是用来解决的，问题是用来超越的 / 051
五、关注“人事志”，问题迎刃而解 / 059
第四章 重要的不是解决问题，而是找到正确的方向
一、问题只是现象，不是真相 / 070
二、是什么让父母这样去爱 / 076
三、 在“怕”和“要”中解决孩子问题的父母，会培养出什么生命状态的孩子 / 079
四、残酷的真相 / 085
五、父母爱的是孩子，还是孩子努力的结果 / 088
六、这真的是父母和孩子想要的人生吗 / 094
七、为什么上大学，上大学为什么 / 100
第五章 父母要打破“只想办法，不找原因”的思维惯性
一、让父母头疼的手机问题，是手机问题吗 / 110
二、怪圈模式是怎样形成的 / 116
三、如何打破怪圈模式 / 119
第六章 真的爱≠真爱：会爱才是真爱
一、真的爱≠真爱 / 132
二、夫妻关系重于亲子关系 / 140
三、幸福家庭六步走 / 151
……
第一章 家庭教育的本质、方向和意义
一、思考五个问题 / 003
二、什么是教育 / 006
第二章 教育孩子第一步：弄清究竟什么是幸福
一、从我的故事开始说起 / 012
二、究竟什么是幸福 / 017
三、教育孩子的第一步 / 021
四、通往幸福的“黑线”之路，是否真幸福 / 024
第三章 孩子出了“问题”，根源是父母的爱出了问题
一、父母是否成功解决过孩子的问题 / 030
二、是父母遇到了问题孩子，还是孩子遇到了问题 / 039
三、面对孩子的问题，父母请先“四问”自己 / 044
四、问题不是用来解决的，问题是用来超越的 / 051
五、关注“人事志”，问题迎刃而解 / 059
第四章 重要的不是解决问题，而是找到正确的方向
一、问题只是现象，不是真相 / 070
二、是什么让父母这样去爱 / 076
三、 在“怕”和“要”中解决孩子问题的父母，会培养出什么生命状态的孩子 / 079
四、残酷的真相 / 085
五、父母爱的是孩子，还是孩子努力的结果 / 088
六、这真的是父母和孩子想要的人生吗 / 094
七、为什么上大学，上大学为什么 / 100
第五章 父母要打破“只想办法，不找原因”的思维惯性
一、让父母头疼的手机问题，是手机问题吗 / 110
二、怪圈模式是怎样形成的 / 116
三、如何打破怪圈模式 / 119
第六章 真的爱≠真爱：会爱才是真爱
一、真的爱≠真爱 / 132
二、夫妻关系重于亲子关系 / 140
三、幸福家庭六步走 / 151
……
