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【作者】
李玉上系“全国优秀教师”、湖南省“特级教师”、 湖南省作家协会会员，教育情怀深厚，教育教学与行政管理成绩突出。1983 年 7 月参加工作以来，从教 40 年，担任高中语文教学 29 年，兼任学校行政管理工作 27 年（其中任主管德育工作的副校长 6 年，党总支书记 15 年）。工作过程中，他始终坚持以雷锋同志为榜样，把雷锋精神融入到自身教育教学和学校行政管理的全过程，把“为党育人、为国育才”作为自身崇高的工作目标。在政治素养方面，能忠诚于党、立场坚定，从教行为清正廉洁；在爱岗敬业方面，能兢兢业业、孜 孜不倦，教书育人痴心不改；在继续教育方面，能广学精取、内省外化，学以致 用卓有成效；在师德师风方面，能崇尚师德、修养身心，执教行政行为规范；在教育艺术方面，能育人为本、德育为先，立德树人全面推进；在教学业务方面，能融会贯通，精益求精，教学质量走在前列；在教育科研方面，能勤于钻研、敢于探索，教研教改成果丰硕；在区域示范方面，能言传身教、导思导行，教师培养成绩显著；在学校管理方面，能立足全局、尽职尽责，办学实绩令人瞩目。他获得过全国第四届叶圣陶教师文学奖、全国文学教育名师、长沙市第二十一届“华天”优秀教师奖、望城县首届“名教师”等各级各类荣誉称号或奖励 100 多项（次），出版过《不让精神再流浪》《师道苍茫》等教育、文学类著作 9 部；领衔区级名师工作室“李玉上语文工作室”，获得过“全国校园文学研究优选单位”、长沙市“大 洋”优秀名师工作室团队奖、望城区首批“名家工作室”、望城区优秀教育团队奖和第二十二届“长沙市友谊教育科研奖”等若干奖项。
【内容】
本书以习近平总书记关于学习雷锋的系列重要讲话和近期新指示为指导，紧扣“广泛践行社会主义核心价值观”“让雷锋精神在新时代绽放更加璀璨的光芒”的时代需要，聚焦 “用雷锋日记点亮生命，用雷锋精神立德树人”的育人育才目标，对作者所能见到的 160 多则雷锋日记中的 56 则日记进行了较为全面而深刻的解读，为弘扬雷锋精神、赓续红色血脉提供理论探讨和实践探索的参考。
【目录】
总述 为了使别人过得更美好
穿越时空的对话
——雷锋日记答人生问题64例
分说一理想信念篇
满怀激情的人生叩问
——雷锋1958年6月7日日记解读
没有战胜不了的困难
——雷锋1959年11月13日日记解读
这是应该的
——雷锋1959年11月20日日记解读
那一夜，他写下了入伍申请书和决心书
——雷锋1959年12月4日日记解读
树立革命的人生观
——雷锋1959年12月8日日记解读
永远铭记受奴役、被欺凌的仇恨
——雷锋1960年1月3日日记解读
那一天，他成为了中国人民解放军战士
——雷锋1960年1月8日日记解读
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