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【内容】
《中公版·2024教师招聘考试专用教材：学科专业知识中学音乐》在深入研究各地教师招聘考试大纲（或考试要求）和历年真题的基础上，确定了本书的核心内容，设置了音乐专业基础知识和音乐课程与教学论两个部分的知识体系，条理清晰，结构严谨，既保证了知识体系的完整，又凸显了考试的重难点，配合“典型例题”“知识延伸”“备考点睛”等版块，使考生能透彻地理解并熟练应用。本书内容讲解覆盖全面，力求帮助考生全方位掌握考情、考点，做到科学高效备考。
【目录】
第一部分音乐专业基础知识
第一章基本乐理/2
第一节乐音体系/4
第二节记谱法/10
第三节乐谱上常用记号/14
第四节节奏与节拍/27
第五节音程/33
第六节和弦/37
第七节调式/41
第八节调式半音阶/58
第九节移调/59
第十节简线互译/60
第二章和声与曲式/62
第一节基础和声/63
第二节曲式分析/74
第三章歌曲创作与伴奏编配/88
第一节歌曲创作/89
第二节伴奏编配/102
第四章声乐、合唱与指挥/111
第一节声乐基础/111
第二节合唱与指挥/115
第五章中国音乐史/119
第一节远古、夏、商时期音乐/121
第二节西周、春秋、战国时期音乐/122
第三节秦汉、魏晋南北朝时期音乐/127
第四节隋唐、五代时期音乐/130
第五节宋、元时期音乐/134
第六节明、清时期音乐/139
第七节近现代时期音乐/142
第八节当代时期音乐/154
第六章中国民间音乐/163
第一节民间音乐概述/164
第二节民间歌曲/165
第三节民间舞蹈音乐/171
第四节说唱音乐/173
第五节戏曲音乐/178
第六节民间器乐/183
第七章西方音乐史/186
第一节古希腊、古罗马时期音乐/188
第二节中世纪时期音乐/189
第三节文艺复兴时期音乐/192
第四节巴洛克时期音乐/193
第五节古典主义时期音乐/199
第六节浪漫主义时期音乐/204
第七节20世纪音乐/216
第八章世界民族民间音乐/220
第一节亚洲音乐/221
第二节非洲音乐/223
第三节美洲音乐/225
第四节欧洲音乐/226
第二部分音乐课程与教学论
第一章音乐课程标准解读/230
第一节《义务教育艺术课程标准（2022年版）》（节选）/231
第二节《普通高中音乐课程标准（2017年版2020年修订）》（节选）/252
第二章音乐教学设计/281
第一节音乐教材分析与学情分析/282
第二节音乐教学目标/283
第三节音乐教学重难点/286
第四节音乐教学过程/288
第三章音乐教学实施/295
第一节音乐教学原则/295
第二节音乐教学方法/298
第四章音乐教学评价/303
第一节音乐教学评价概述/303
第二节音乐教学评价分类/305
第一章基本乐理/2
第一节乐音体系/4
第二节记谱法/10
第三节乐谱上常用记号/14
第四节节奏与节拍/27
第五节音程/33
第六节和弦/37
第七节调式/41
第八节调式半音阶/58
第九节移调/59
第十节简线互译/60
第二章和声与曲式/62
第一节基础和声/63
第二节曲式分析/74
第三章歌曲创作与伴奏编配/88
第一节歌曲创作/89
第二节伴奏编配/102
第四章声乐、合唱与指挥/111
第一节声乐基础/111
第二节合唱与指挥/115
第五章中国音乐史/119
第一节远古、夏、商时期音乐/121
第二节西周、春秋、战国时期音乐/122
第三节秦汉、魏晋南北朝时期音乐/127
第四节隋唐、五代时期音乐/130
第五节宋、元时期音乐/134
第六节明、清时期音乐/139
第七节近现代时期音乐/142
第八节当代时期音乐/154
第六章中国民间音乐/163
第一节民间音乐概述/164
第二节民间歌曲/165
第三节民间舞蹈音乐/171
第四节说唱音乐/173
第五节戏曲音乐/178
第六节民间器乐/183
第七章西方音乐史/186
第一节古希腊、古罗马时期音乐/188
第二节中世纪时期音乐/189
第三节文艺复兴时期音乐/192
第四节巴洛克时期音乐/193
第五节古典主义时期音乐/199
第六节浪漫主义时期音乐/204
第七节20世纪音乐/216
第八章世界民族民间音乐/220
第一节亚洲音乐/221
第二节非洲音乐/223
第三节美洲音乐/225
第四节欧洲音乐/226
第二部分音乐课程与教学论
第一章音乐课程标准解读/230
第一节《义务教育艺术课程标准（2022年版）》（节选）/231
第二节《普通高中音乐课程标准（2017年版2020年修订）》（节选）/252
第二章音乐教学设计/281
第一节音乐教材分析与学情分析/282
第二节音乐教学目标/283
第三节音乐教学重难点/286
第四节音乐教学过程/288
第三章音乐教学实施/295
第一节音乐教学原则/295
第二节音乐教学方法/298
第四章音乐教学评价/303
第一节音乐教学评价概述/303
第二节音乐教学评价分类/305
