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【作者】
卢新波，经济学博士，教授，浙江省高校中青年学科带头人，1996年、2004年度”浙江省优秀教师”，中国经济发展研究会常务理事，浙江省经济学会理事。先后就学于南开大学经济学院(1983-1990)和浙江
【内容】
以红船精神为代表的浙江革命精神，是浙江高校特有的课程思政育人资源。2021年4月，由浙江省高等教育学会、浙江省高等学校课程思政教学改革联盟主办，嘉兴学院（现为嘉兴大学）承办的浙江省高等学校“红船精神+”课程思政教学研讨会在嘉兴举行。会议以“红船精神+”课程思政为主题，汇聚了诸多课程思政研究领域的专家学者和一线教师，共同为推进浙江省高校课程思政建设的改革创新建言献策。嘉兴学院在会上向全省高校发出《“红船精神+”课程思政教学案例汇编》的编写倡议。在一年时间里，我们陆续收到来自省内60余所高校的案例，基本覆盖了我省高等院校的各学科专业和各类课程，案例内容丰富，具有时代性和指导性。
【目录】
绪言
第一章红船精神解读
第二章以红船精神为引领，构建课程思政“三联动”模式
第一篇首创精神篇
案例1“工匠心、新药梦”构筑“生物技术制药”思政核心
案例2以“中西服装史”为鉴开创思政育人之源
案例3红船之乡的城市家具设计
案例4以首创和奋斗精神调节“世间”冷暖
案例5从“婚姻家庭与继承法实务”教学中感悟创新精神
案例6践行首创精神全新解读“外贸商品学
案例7以红船精神赋能”互动叙事“课程创新
案例8“材料科学基础”中的小故事引发大思考
案例9践行红船精神提升数学素养
案例10企业家商业创新之变与不变
案例11首创精神与大学生创业教育
案例12奋斗中汲取力量创新中提纯节能
案例13讲好时尚中国故事
案例14解读舞蹈剧目《红船》传承弘扬首创精神
案例15首创精神融入“服装设计开发”课程的实践
案例16在大学生摄影教育中践行首创精神
案例17用中国营销案例讲述红船精神
案例18做数字经济时代的弄潮儿
案例19挖掘创新案例做好课程思政
案例20纺织产业高质量发展中的首创精神
案例21“大学英语”思政素材的挖掘与灵活运用
案例22聚焦时代特征讲好金融创新
案例23“装饰图案”中的地域文化传承
案例24铸就焊接辉煌彰显创新担当
……
第一章红船精神解读
第二章以红船精神为引领，构建课程思政“三联动”模式
第一篇首创精神篇
案例1“工匠心、新药梦”构筑“生物技术制药”思政核心
案例2以“中西服装史”为鉴开创思政育人之源
案例3红船之乡的城市家具设计
案例4以首创和奋斗精神调节“世间”冷暖
案例5从“婚姻家庭与继承法实务”教学中感悟创新精神
案例6践行首创精神全新解读“外贸商品学
案例7以红船精神赋能”互动叙事“课程创新
案例8“材料科学基础”中的小故事引发大思考
案例9践行红船精神提升数学素养
案例10企业家商业创新之变与不变
案例11首创精神与大学生创业教育
案例12奋斗中汲取力量创新中提纯节能
案例13讲好时尚中国故事
案例14解读舞蹈剧目《红船》传承弘扬首创精神
案例15首创精神融入“服装设计开发”课程的实践
案例16在大学生摄影教育中践行首创精神
案例17用中国营销案例讲述红船精神
案例18做数字经济时代的弄潮儿
案例19挖掘创新案例做好课程思政
案例20纺织产业高质量发展中的首创精神
案例21“大学英语”思政素材的挖掘与灵活运用
案例22聚焦时代特征讲好金融创新
案例23“装饰图案”中的地域文化传承
案例24铸就焊接辉煌彰显创新担当
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