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【推荐语】
①上承精神分析学派创始人费洛伊德、个体心理学创始人阿德勒，下接“正面管教”理念创始人简·尼尔森的美国儿童学家、教育家鲁道夫·德雷克斯四十年实践，参与解决数百个家庭教育问题得出的教导孩子的真知灼见。
②34条家庭教养新原则，200个超实用经典案例，真正做到全场景、全方位剖析孩子心理，切实解决生活中会遇到的实际问题，最终改变孩子。
③文学硕士三年磨一剑，严谨用词，精准翻译，真正做到语言文字更适合国人阅读，拒绝翻译腔，让宝妈宝爸无障碍领悟教育精髓。
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【作者】
鲁道夫·德雷克斯
儿童心理学家、教育家，现代实践派儿童心理学的奠基人。于维也纳大学获得医学博士学位，后与精神病学家阿德勒开展合作。他将阿德勒的精神分析法和个体心理学相互融合，形成独具个人特色的教育实践方法，在教育界有着举足轻重的影响力。
薇姬·索尔兹
注册护士，鲁道夫医生指导下的父母学习小组的具体负责人，同样作为妈妈的她注重让家长们了解教育的原则，而不给出具体的答案和建议。
穆莉，广西师范大学比较文学与世界文学硕士，翻译作品有《爱·伦坡短篇小说集》。
【内容】
经典的34条教养原则，让无数专家、父母都赞不绝?，特别写给搞不定孩子的父母，让你顿悟如何轻松、智慧地做到正面管教。不责骂、不惩罚、不娇纵、不放弃、不逃避，让难以管教的孩子变得自信、自律、勇气十足！
【目录】
第一章我们当下的困境
第二章理解孩子
第三章鼓励
第四章孩子错误的目标
第五章对惩罚与奖励的误解
第六章利用自然结果和逻辑结果
第七章坚定但不强硬
第八章对孩子表达尊重
第九章引导孩子尊重规则
第十章引导孩子尊重他人的权利
第十一章消除批评，减少犯错
第十二章保持规律作息
第十三章花时间进行训练
第十四章赢得合作
第十五章避免给予过度关注
第十六章避免与孩子的权力之争
……
第二章理解孩子
第三章鼓励
第四章孩子错误的目标
第五章对惩罚与奖励的误解
第六章利用自然结果和逻辑结果
第七章坚定但不强硬
第八章对孩子表达尊重
第九章引导孩子尊重规则
第十章引导孩子尊重他人的权利
第十一章消除批评，减少犯错
第十二章保持规律作息
第十三章花时间进行训练
第十四章赢得合作
第十五章避免给予过度关注
第十六章避免与孩子的权力之争
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