【作者】
卢筱红教育学硕士，中学 教师。江西省教育厅教学教材研究室学前教育教研员，江西省幼儿教育专业委员会副秘书长，江西省幼儿教师“国培计划”和“省培计划”培训专家。
曾先后获得“宋庆龄幼儿教育提名奖”、 人文社会科学“十一五”课题 研究人员、全国首届原创图画书阅读活动评比大赛“突出贡献奖”、“学前教育2011年度贡献人物”、江西省第二批幼儿教育学科带头人等荣誉称号。
主持、参与全国重点课题“学前儿童分级阅读标准的研制与运用”等课题的研究；在 、省级刊物发表论文14篇，主编《一路走来》《幼儿园趣味活动手册》《幼儿园安全教育与管理》《幼儿园教育活动设计与实践指导》等著作。
【目录】
导言幼儿园家长开放日活动概述
一、什么是幼儿园家长开放日
二、家长开放日的意义
三、家长开放日的特征
四、家长开放日的形式
五、家长开放日的内容
章 家长开放日活动存在的问题及对策
一、园长在家长开放日活动中存在的问题及对策
二、教师在家长开放日活动中存在的问题及对策
三、幼儿在家长开放日活动中存在的问题及对策
四、家长在家长开放日活动中存在的问题及对策
第二章 家长开放日活动的类别
一、根据时间频率划分
二、根据年龄阶段划分
三、根据开放内容划分
第三章 家长开放日活动的筹备工作
一、管理者的准备工作
二、带班教师的准备工作
第四章 家长开放日活动方案制定和调整
一、全园性家长开放日整体活动方案制定和调整
二、班级家长开放日活动方案制定和调整
第五章 家长开放日活动实施过程中的指导
一、幼儿园小班家长开放日活动的指导
二、幼儿园中班家长开放日活动的指导
三、幼儿园大班家长开放日活动的指导
第六章 家长开放日活动的评价
一、评价的主体
二、评价的内容
三、评价的原则
四、评价的方法
参考文献
一、什么是幼儿园家长开放日
二、家长开放日的意义
三、家长开放日的特征
四、家长开放日的形式
五、家长开放日的内容
章 家长开放日活动存在的问题及对策
一、园长在家长开放日活动中存在的问题及对策
二、教师在家长开放日活动中存在的问题及对策
三、幼儿在家长开放日活动中存在的问题及对策
四、家长在家长开放日活动中存在的问题及对策
第二章 家长开放日活动的类别
一、根据时间频率划分
二、根据年龄阶段划分
三、根据开放内容划分
第三章 家长开放日活动的筹备工作
一、管理者的准备工作
二、带班教师的准备工作
第四章 家长开放日活动方案制定和调整
一、全园性家长开放日整体活动方案制定和调整
二、班级家长开放日活动方案制定和调整
第五章 家长开放日活动实施过程中的指导
一、幼儿园小班家长开放日活动的指导
二、幼儿园中班家长开放日活动的指导
三、幼儿园大班家长开放日活动的指导
第六章 家长开放日活动的评价
一、评价的主体
二、评价的内容
三、评价的原则
四、评价的方法
参考文献
