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【内容】
摩天大楼、圆顶雪屋、航天飞机、人造卫星、隧道、桥梁……这些无一不是工程学的神奇造物。《工程科学实验》让教师和学生一起动手，共同进行生动有趣的科学实验，在实验中解密工程，探究科学发展，为学生们开启科学的大门，让他们成为未来的科学家！
《工程科学实验》由阿维娃·埃布内等编著。
《工程科学实验》由阿维娃·埃布内等编著。
【目录】
序言
致谢
简介
实验前
实验1．探索工程师都做些什么
实验2．制作弹射器
实验3．制作并测试吊桥
实验4．建造防震建筑物
实验5．设计降落伞
实验6．示范人造卫星轨道
实验7．制作水坝工作模型
实验8．制作“沥青”
实验9．制作全尺寸气垫船
实验10．测试不同建筑材料的耐久力
实验11．测试声音屏障的有效性
实验12．制作风车
实验13．制作水车
实验14．设计鲁布·戈德堡装置
实验15．制作摩天大楼模型
实验16．制作滑板坡道
实验17．制作圆顶雪屋
实验18．制作门铃报警器
实验19．研究并制作航天飞机模型
实验20．利用拱形设计并制作隧道模型
附录
实验的范围和序列表
年级水平
实验环境的设置
我们的发现
教师
译者感言
致谢
简介
实验前
实验1．探索工程师都做些什么
实验2．制作弹射器
实验3．制作并测试吊桥
实验4．建造防震建筑物
实验5．设计降落伞
实验6．示范人造卫星轨道
实验7．制作水坝工作模型
实验8．制作“沥青”
实验9．制作全尺寸气垫船
实验10．测试不同建筑材料的耐久力
实验11．测试声音屏障的有效性
实验12．制作风车
实验13．制作水车
实验14．设计鲁布·戈德堡装置
实验15．制作摩天大楼模型
实验16．制作滑板坡道
实验17．制作圆顶雪屋
实验18．制作门铃报警器
实验19．研究并制作航天飞机模型
实验20．利用拱形设计并制作隧道模型
附录
实验的范围和序列表
年级水平
实验环境的设置
我们的发现
教师
译者感言
