张文娣，首师大附中数学教研组组长，全国著名特级教师，在整整30年的教学生涯中，积极进行中学数学课堂教学方法与教学新途径，提高学生创造性思维能力的实践与探索，特别是中学数学变式教学的研究，其专著《中学数学变式教学与能力培养》200年由*师范司审定，并作为教师继续教育教材。课堂教学录像《中学数学课堂教学三部曲》在教育电视台示范教学栏目播出，并发行推广；多次举行省市级公开课及教学专题讲座，其精湛的教学艺术、深厚的数学素养让广大教师受益匪浅。
变式教学法就是让学生亲自去体验、探索发现、应用创新。以变的现象去发现不变的本质，从不变中去发现、探求规律。这样面向了全体学生，优化了整个教学过程，又提高了中考成绩。
——张文娣 首都师范大学附属中学数学教研组组长
在新课程标准的指引下，数学教学方法也在不断改进、创新，应用数学“变式教学”的方法是十分有效的手段。张文娣老师是“变式教学”领域的先行者和权威专家，她结合最前沿的变式教学理论和数学课堂教学的实践，帮助教师快速掌握在数学教学中进行变式训练培养学生的思维能力，更好地在课堂教学中应用“变式教学”，提高教学质量，打造优秀课堂。
模块一：变式课堂：基本思想和整体优化
模块二：变式课堂：目标导向和启迪思维
模块三：变式课堂：暴露过程和主动参与
模块四：变式课堂：探索创新和因课而异
模块五：习题变式：一题多解和多题一解
模块六：习题变式：条件变式和结论变式
模块七：习题变式：逆向变式和图形变式
模块八：习题变式：分解变式和拓广变式
模块九：习题变式：一题多用变式
模块十：习题变式：综合变式
