内容简介
本书以全新的教育理念、鲜活生动的案例、深入浅出的表述方式，让家长更好地去理解——只有读懂孩子的心理，你才能在应对孩子的问题时游刃有余，才能更好地教育你的孩子。
编辑推荐
孩子的身体成长需要一个过程，心理成长也需要一个过程。父母应该了解孩子心理发展的历程，依照他们心理发展的规律，采用科学的方法正确地引导和教育孩子。
作者简介
潘鸿生，资深图书策划人、心灵成长导师，对于青少年教育具有自己独到的见解。近年来致力于家庭教育、青少年心理健康及自我提升等相关领域的研究和著述工作。其作品以故事见长，说理精辟，实用性强，为家长和孩子之间架起了一座沟通、理解、亲近的桥梁，得到读者的一致好评和支持。曾策划、撰写过《好家风成就好孩子》、《好父母给孩子最好的教育》、《做人如水的哲学》、《听南怀瑾大师讲庄子》等图书。
目 录
第一章 打开心扉,在沟通中读懂孩子
孩子需要沟通 3
孩子需要被赏识 10
孩子需要父母的倾听 16
父母要学会适当地闭嘴 21
父母要站在孩子的角度考虑问题 25
不要打断孩子说话 31
孩子渴望平等的交流 37
学会与孩子协商 42
听懂孩子的弦外之音 47
第二章 规范引导，消除孩子内心的阴影
纠正孩子的忌妒心理 55
教孩子学会分享 60
淡化孩子的虚荣心 67
克服孩子骄傲自大的心理 72
让孩子与抑郁隔离，快乐地成长 77
克服自卑，培养孩子的自信心 81
解除孩子的猜疑心理 86
不忽视孩子的任性妄为 91
别再让孩子孤独 96
改变孩子过于追求完美的性格 100
第三章 耐心培养，塑造孩子健全的人格
教会孩子乐观处事 107
培养孩子果断的性格 113
教孩子宽以待人 117
让孩子学会尊重他人 121
让孩子扛起责任的大旗 126
给孩子上一堂挫折教育课 132
培养诚实的孩子 138
培养孩子的创造力 145
不让孩子成为情绪的俘虏 151
第四章 因势利导，帮助孩子解决学习中的烦恼
孩子的上学恐惧症从何而来 159
纠正孩子学习粗心的坏习惯 163
好成绩需要好计划 168
让孩子集中精力听课 174
让孩子爱上学习 178
让孩子独立完成作业 182
培养并呵护孩子的好奇心 186
警惕孩子的考试焦虑症 191
让孩子爱上阅读 194
第五章 关注行为，从生活细节上了解孩子
帮助孩子克服依赖心理 203
改掉孩子做事磨蹭的毛病 209
帮孩子摆脱不讲卫生的坏习惯 215
培养孩子正确的消费观念 222
培养热爱劳动的好孩子 228
遵守公共秩序从小开始 234
让孩子有节制地上网 239
让孩子有节制地看电视 243
第六章 细心观察，解读孩子的青春疑惑
调节孩子的逆反心理 251
对孩子进行正确的性教育 254
尊重孩子的隐私 257
调试孩子的早恋心理 261
让孩子远离不健康内容 265
调试孩子的追星心理 268
让孩子远离烟酒 272
孩子需要沟通
当今社会，竞争激烈，很多父母为了生计，将大部分的时间用在工作上，很少有人能抽出足够的时间陪伴孩子，导致孩子普遍感到心里孤单并渴望得到父母的陪伴。对话是最好的教育方式之一，尽管有时话不投机，孩子表现出不耐烦，家长也不能因此而放弃。如果长时间不与孩子交流，孩子会产生被抛弃的感觉。所以，家长再忙也应该满足孩子的心愿，多关爱孩子，多陪孩子聊聊天、说说话，这样不仅可以弥补平时工作忙与孩子沟通少的遗憾，而且还能让孩子感到幸福。
六一儿童节快到了，为了筹备幼儿园的节日活动，王老师忙得不亦乐乎。
有一天晚上，王老师正利用网络资源搜索演出服装，儿子在旁边突然大声地说了一句：“妈妈，您每天怎么这么忙啊！”王老师停下手中的工作，笑着问道：“儿子，你为什么这么说？”
“您每天下班回家后，总是忙自己的事，也不和我说话。问您什么，您总是说‘等一会’，然后您就不理我了。您为什么这么忙啊？”儿子疑惑地问。
孩子的话让王老师感到自责，这些天，她全身心地投入幼儿园六一儿童节活动的准备工作，却忽略了自己的儿子，她忘了六一儿童节也是儿子的节日。
王老师忙向儿子道歉说：“对不起！儿子，妈妈这段时间太忙了，忽略你了，妈妈向你道歉。你和我说说，六一儿童节你有什么心愿？”
儿子噘着小嘴对王老师说：“妈妈，您想想吧。”
