习方法的革命”系列之（家长篇）《如何提升孩子的学习能力》
主讲：董进宇博士
出版：国家行政学院音像出版社
规格：5VCD
定价：198元
真正的方法，科学的规律，一整套实用系统，让孩子自动自发的去学习
老师简介：
吉林大学副教授
博瑞智教育集团首席培训师
个人生涯规划导师和人生激励导师
中国亲子关系人
中国“学习型家庭”倡导者
《智慧中国》栏目 主讲嘉宾
内容简介：
一、学习的五大智慧
1.听清——符号（词汇） 2.理解——意思（知识） 3.体会与想象——还原至生活
4.实践与观察——验证真伪 5.反省与总结——创造新知
二、教育的三大规律
1.转变的天条 2.教育者的天条 3.做事成功的天条
三、教育孩子“学习”模型图
1.六大理论：
①培养学习意愿 ②提高自信心 ③培养学习兴趣 ④培养学习能力 ⑤吸收知识 ⑥训练技能
2.八大工具：
①爱 ②鼓励 ③表扬 ④示范 ⑤带动 ⑥引导 ⑦确认 ⑧感觉传递
3.四条高压线：
①强迫 ②批评 ③与别人比较 ③拔苗助长
三个陷阱：
①单纯重视分数 ②物质利诱 ③功利主义学习动机引导
四、教育孩子“学习”模型图II
1.必要条件：
精神条件：
①关系
②人格
③情商
④人文环境
⑤精神营养
⑥观念
⑦意义
物质条件：
①健康
②衣
③食
④住
⑤行
⑥学习环境
⑦学习工具
2.充分条件：
①学习意愿
②自信心
③学习兴趣
④学习能力
⑤激励
五、不同年龄段培养孩子学习的中心任务：
幼儿园阶段：
1.把大脑激活
2. 让孩子熟练使用口语符号
3.学习人类的基本行为规范
小学阶段：
1.养成学习的习惯
2.培养学习兴趣
3.熟练使用母语文字符号
4.逐渐开始接触真知
中学阶段：
1.继续强化文字符号的使用
2.学会基本的逻辑思维
3.掌握基本的自然科学常识
4.积累社会科学常识
