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【作者】
韩剑南，男，党员，成都纺织高等专科学校基础部主任，不错讲师。汉语言文学专业毕业，承担职业教育应用文写作课程教学任务十余年，参与出版和再版相关教材两次。
【内容】
本书是职业技术教育学生应用文写作课程用书。本书具有以下特点：内容安排上体现面向职业，面向就业的特点；整体框架上注重从学生实际出发，由简到难地促进学生职场思维的转变；具体章节编排上采取项目导向模式，先提出问题，布置任务，再逐步引导学生分析问题，解决问题，可操作性强；具体文种上重视学生实践环节，重视实践，便于学生较快掌握具体文种的写法；体例设计上提现情景式教学等教学方法，突出教学过程中的学生主体地位。
【目录】
章应用文写作基础知识1
节应用文概述1
第二节应用文写作的基本要素5
第三节应用文写作的审查与修改13
第二章大学生实用文书16
节竞聘辞16
第二节学术论文19
第三节实习报告27
第四节求职信35
第五节劳动合同40
第三章公文48
节公文概述48
第二节通知61
第三节决定69
第四节通告75
第五节通报81
第六节报告86
第七节请示94
第八节批复98
第九节意见102
第十节函109
第十一节纪要114
第四章事务类文书122
节常用事务文书概述122
第二节计划124
第三节总结130
第四节调查报告135
第五节策划书142
第五章礼仪信函类文书150
节介绍信150
第二节证明信154
第三节请柬158
第四节申请书161
第五节迎送词167
第六章传播类文书172
节传播类文书概述172
第二节消息175
第三节通讯183
第四节简报191
第五节海报196
第六节倡议书200
附录1公文常用特定用语简表207
附录2公文处理工作条例209
参考文献217
节应用文概述1
第二节应用文写作的基本要素5
第三节应用文写作的审查与修改13
第二章大学生实用文书16
节竞聘辞16
第二节学术论文19
第三节实习报告27
第四节求职信35
第五节劳动合同40
第三章公文48
节公文概述48
第二节通知61
第三节决定69
第四节通告75
第五节通报81
第六节报告86
第七节请示94
第八节批复98
第九节意见102
第十节函109
第十一节纪要114
第四章事务类文书122
节常用事务文书概述122
第二节计划124
第三节总结130
第四节调查报告135
第五节策划书142
第五章礼仪信函类文书150
节介绍信150
第二节证明信154
第三节请柬158
第四节申请书161
第五节迎送词167
第六章传播类文书172
节传播类文书概述172
第二节消息175
第三节通讯183
第四节简报191
第五节海报196
第六节倡议书200
附录1公文常用特定用语简表207
附录2公文处理工作条例209
参考文献217
