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【作者】
上海师范大学法政政学院人力资源管理系副教授，中国人力资源开发研究会成员，九三学社上海市委妇女委员。专长领域：企业与公共部门人力资源管理研究。在《中国人力资源开发》、《企业改革与管理》等核心期刊上发表了《工作团队人力配置管理模型》、《企业中层经理薪酬激励设计要点》等多篇论文，主编了由东北财经大学出版社出版的《组织招聘管理》等书籍。参与完成的项目有：《战略视角下企业人力资源外包策略研究》、《东方出版中心薪酬体系改进与建设》、《上汽集团福利保障体系改进研究》等。
【内容】
幼儿进入幼儿园是幼儿迈向社会的 步，幼儿园生活是幼儿从家庭迈向社会的小小驿站；而幼儿园一日过渡环节，是幼儿园一日活动中将幼儿从一种活动状态转向另一种活动状态时产生的中间环节。
吴文艳主编的《幼儿园一日生活过渡环节的组织策略》对过渡环节不仅有理论阐释， 赋予全面详尽的活动策略。在本书中，我们也尽量向大家诠释过渡环节的理念以及我们所设计活动的根本立场。
吴文艳主编的《幼儿园一日生活过渡环节的组织策略》对过渡环节不仅有理论阐释， 赋予全面详尽的活动策略。在本书中，我们也尽量向大家诠释过渡环节的理念以及我们所设计活动的根本立场。
【目录】
章 晨问人园——美好 的开始
一、晨间入园的价值阐释
二、晨间入园的组织策略
三、试试这样做
1．入园问早：哆、味、咪
2．音乐之声
3．匹配游戏
4．艺术签到
5．衣柜真整齐
6．信息板
7．心情温度计
8．巧用“工作图”
9．一起来劳动吧
10．随着音乐动起来
11．这是我的朋友
12．点名啦
13．秀秀我的小宝贝
14．小小新闻播报员
15．演一演，猜一猜
四、温馨小贴士
第二章 户外中转——来回途中的灵动
一、户外中转的价值阐释
二、户外中转的组织策略
三、试试这样做
1．争分夺秒运
2．让歌声飘洒一路
3．“走钢丝”杂技表演
4．变化路线走
5．学小动物走路
6．爬跳跑回来
7．火车开来了
8．我是侦察兵
9．大手牵小手
10．你问我答乐无穷
11． 我是排头兵
12．好朋友手牵手
四、温馨小贴士
第三章 课间过渡——学习驿站中的小憩
一、课间过渡的价值阐释
二、课间过渡的组织策略
三、试试这样做
1．我爱阅读
2．说说悄悄话
3．我是小小观察家
4．我是快乐小助手
5．“棋”乐无穷
6．音乐游戏
7．纸几变变变
8．儿歌、童谣诵
9．快乐的延伸活动
10．大作欣赏
11．翻绳乐翻天
12．区域活动我来评
13．词语接龙我挑战
14．我的玩具我做主
15．我爱木偶表演
16．墙面互动小天地
17．听一听，唱一唱
四、温馨小贴士
第四章 餐间小憩——健康 的加油站
一、餐前餐后过渡的价值阐释
二、餐前餐后过渡的组织策略
三、试试这样做
1．食谱介绍
2．餐前准备
3．分享时刻
4．艺术欣赏
5．开心一刻
6．创意魔术
7．温故知新
8．欢乐游戏
9．团团，捏捏
10．拼一拼
11．棋类小站
12．心情日记
13．搭一搭
14．开心阅读
15．捉小虫
16．炒蚕豆
17．接长龙，开火车
18．我吃完了
19．我爱劳动
四、温馨小贴士
第五章 清洁整理——舒适生活的保证
一、清洁整理的价值阐释
二、清洁整理的组织策略
三、试试这样做
1．视听时间
2．我是你的小镜子
3．我是小射手
4．等等就回来
5．轻松留白时
6．盥洗交响乐
7．照片整理法
8．小小监督员
9．快乐手指谣
10．我帮娃娃擦屁股
11．便捷识别小妙招
12．轻松来洗手
13．节水我 行
14．植物也“盥洗”
15．温馨大带小
四、温馨小贴士
第六章 温馨人眠，快乐苏醒——活力 的驿站
一、午睡前后过渡的价值阐释
二、午睡前后过渡的组织策略
三、试试这样做
1．走走，走走
2．漱漱小口
3．慢动作
4．躺下，听听
5．我融化了
6．我困了
7．我会穿脱衣服
8．我会整理床铺
9．我爱打扮
10．我会系鞋带
11．唤醒操
12．猜中指
13．金锁银锁
14．脚尖脚跟脚尖跳
15．踢踢绊绊
16．绷绷线
17．挑小棒
四、温馨小贴士
第七章 离园告别——幸福时光的延续
一、离园活动的价值阐释
二、离园活动的组织策略
三、试试这样做
1．不露小肚脐
2．涂香香
3．火眼金睛
4．理好书包回家喽
5．快乐的
6．我的小舞台
7．送笑脸
8．夸夸你，夸夸我
9．明天见
10．分享真快乐
11．自由玩区角
12．桌面游戏，一起玩
13．小小值日生
14．再见还要拍拍手
四、温馨小贴士
一、晨间入园的价值阐释
二、晨间入园的组织策略
三、试试这样做
1．入园问早：哆、味、咪
2．音乐之声
3．匹配游戏
4．艺术签到
5．衣柜真整齐
6．信息板
7．心情温度计
8．巧用“工作图”
9．一起来劳动吧
10．随着音乐动起来
11．这是我的朋友
12．点名啦
13．秀秀我的小宝贝
14．小小新闻播报员
15．演一演，猜一猜
四、温馨小贴士
第二章 户外中转——来回途中的灵动
一、户外中转的价值阐释
二、户外中转的组织策略
三、试试这样做
1．争分夺秒运
2．让歌声飘洒一路
3．“走钢丝”杂技表演
4．变化路线走
5．学小动物走路
6．爬跳跑回来
7．火车开来了
8．我是侦察兵
9．大手牵小手
10．你问我答乐无穷
11． 我是排头兵
12．好朋友手牵手
四、温馨小贴士
第三章 课间过渡——学习驿站中的小憩
一、课间过渡的价值阐释
二、课间过渡的组织策略
三、试试这样做
1．我爱阅读
2．说说悄悄话
3．我是小小观察家
4．我是快乐小助手
5．“棋”乐无穷
6．音乐游戏
7．纸几变变变
8．儿歌、童谣诵
9．快乐的延伸活动
10．大作欣赏
11．翻绳乐翻天
12．区域活动我来评
13．词语接龙我挑战
14．我的玩具我做主
15．我爱木偶表演
16．墙面互动小天地
17．听一听，唱一唱
四、温馨小贴士
第四章 餐间小憩——健康 的加油站
一、餐前餐后过渡的价值阐释
二、餐前餐后过渡的组织策略
三、试试这样做
1．食谱介绍
2．餐前准备
3．分享时刻
4．艺术欣赏
5．开心一刻
6．创意魔术
7．温故知新
8．欢乐游戏
9．团团，捏捏
10．拼一拼
11．棋类小站
12．心情日记
13．搭一搭
14．开心阅读
15．捉小虫
16．炒蚕豆
17．接长龙，开火车
18．我吃完了
19．我爱劳动
四、温馨小贴士
第五章 清洁整理——舒适生活的保证
一、清洁整理的价值阐释
二、清洁整理的组织策略
三、试试这样做
1．视听时间
2．我是你的小镜子
3．我是小射手
4．等等就回来
5．轻松留白时
6．盥洗交响乐
7．照片整理法
8．小小监督员
9．快乐手指谣
10．我帮娃娃擦屁股
11．便捷识别小妙招
12．轻松来洗手
13．节水我 行
14．植物也“盥洗”
15．温馨大带小
四、温馨小贴士
第六章 温馨人眠，快乐苏醒——活力 的驿站
一、午睡前后过渡的价值阐释
二、午睡前后过渡的组织策略
三、试试这样做
1．走走，走走
2．漱漱小口
3．慢动作
4．躺下，听听
5．我融化了
6．我困了
7．我会穿脱衣服
8．我会整理床铺
9．我爱打扮
10．我会系鞋带
11．唤醒操
12．猜中指
13．金锁银锁
14．脚尖脚跟脚尖跳
15．踢踢绊绊
16．绷绷线
17．挑小棒
四、温馨小贴士
第七章 离园告别——幸福时光的延续
一、离园活动的价值阐释
二、离园活动的组织策略
三、试试这样做
1．不露小肚脐
2．涂香香
3．火眼金睛
4．理好书包回家喽
5．快乐的
6．我的小舞台
7．送笑脸
8．夸夸你，夸夸我
9．明天见
10．分享真快乐
11．自由玩区角
12．桌面游戏，一起玩
13．小小值日生
14．再见还要拍拍手
四、温馨小贴士
