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【内容】
程奇主编的《中小学心理健康教育课教学设计56例(心理健康教育教师培训用书)/中小学心理健康教育案例丛书/梦山书系》是叶一舵教授主编的中小学心理健康教育案例丛书中的一本，由福建省普教室教研员程奇任本册主编。全书分小学、初中和高中三大部分，精选福建省内教师的 活动课教学设计56例，涵盖了心理健康教育课常见的情绪管理、学习方法及习惯、时间管理、自我认识、应对挫折、集体意识、人际交往等各个方面。读者能籍此优化改进教学教法，有很高的借鉴和实用价值。
【目录】
小学部分
给童年画一个圓——《再见，我的童年》小学生毕业心理辅导
探寻潜力之旅
我的奇思妙想
学会拒 ——小学生人际关系辅导
宰相肚里能撑船——学会宽容
做一个受欢迎的人——小学生人际交往辅导
接受我自己
我能成功——小学生挫折教育辅导
学会宽容——小学生人际关系辅导
坚持力训练
为自己代言
我能制怒，不伤人——小学生学会适应辅导
学会感恩，快乐成长
接受自己不一样的美
不做嘲笑的小猴——小学生人际关系辅导
做时间的主人——小学生时间管理辅导
我会专注——小学生学习心理辅导
我是集体的一员
初中部分
发现自我——初中生自我认识辅导
别了，我 亲爱的老师——一次校园心理危机的课堂干预
会说话的眼睛
生，当如夏花般绚烂——初中生生命教育辅导
笑迎初中新生活——初中生学会适应辅导
让爱住我家
团结合作成长训练营
做个合格的听众——初中生人际沟通辅导
危机变转机——适应新生活
理解的钥匙：换位思考——初中生人际交往辅导
让记忆变轻松——初中生学会学习辅导
人际交往中的奥妙——初中生交往与友谊
破茧成蝶，拥有自信——初中生自信心提升辅导
性，并不神秘——初中生青春期性心理辅导
学会宽容
高中部分
了解信念系统：理解不同的世界
男生向左，女生向右——高中生理性性别角色塑造的辅导
团队中的我——高中生团队心理辅导
架起心灵的桥梁——破译沟通密码
奇妙的自我暗示——高中生自我意识辅导
珍惜拥有，为所当为——高中生应对挫折辅导
高中，你适应了吗?——高中生团体心理辅导
我的人生我做主——高中生生涯规划辅导
神奇的记忆力——高中生记忆潜能开发辅导
愉快地接纳自己——高中生自我意识辅导
我为自己负责
管好时间这本帐——高中生时间管理策略辅导
顺其自然，为所当为——紧张、焦虑情绪调节
重新定位，树立信心——高中生如何适应新环境
高三路上，扬起自信的帆——高中生良好心态培养辅导
我相信我行，我就一定行——积极自我暗示，减轻考试焦虑
享受挫折——高中生情绪调节辅导
面对嘲笑——高中生挫折应对方式辅导
HOLD住高考
认识自我，悦纳自我
考试，就像看大戏——减轻考试焦虑心理辅导
浇灭心中的怒火——高中生情绪管理辅导
临考心理——当下和专注的艺术
给童年画一个圓——《再见，我的童年》小学生毕业心理辅导
探寻潜力之旅
我的奇思妙想
学会拒 ——小学生人际关系辅导
宰相肚里能撑船——学会宽容
做一个受欢迎的人——小学生人际交往辅导
接受我自己
我能成功——小学生挫折教育辅导
学会宽容——小学生人际关系辅导
坚持力训练
为自己代言
我能制怒，不伤人——小学生学会适应辅导
学会感恩，快乐成长
接受自己不一样的美
不做嘲笑的小猴——小学生人际关系辅导
做时间的主人——小学生时间管理辅导
我会专注——小学生学习心理辅导
我是集体的一员
初中部分
发现自我——初中生自我认识辅导
别了，我 亲爱的老师——一次校园心理危机的课堂干预
会说话的眼睛
生，当如夏花般绚烂——初中生生命教育辅导
笑迎初中新生活——初中生学会适应辅导
让爱住我家
团结合作成长训练营
做个合格的听众——初中生人际沟通辅导
危机变转机——适应新生活
理解的钥匙：换位思考——初中生人际交往辅导
让记忆变轻松——初中生学会学习辅导
人际交往中的奥妙——初中生交往与友谊
破茧成蝶，拥有自信——初中生自信心提升辅导
性，并不神秘——初中生青春期性心理辅导
学会宽容
高中部分
了解信念系统：理解不同的世界
男生向左，女生向右——高中生理性性别角色塑造的辅导
团队中的我——高中生团队心理辅导
架起心灵的桥梁——破译沟通密码
奇妙的自我暗示——高中生自我意识辅导
珍惜拥有，为所当为——高中生应对挫折辅导
高中，你适应了吗?——高中生团体心理辅导
我的人生我做主——高中生生涯规划辅导
神奇的记忆力——高中生记忆潜能开发辅导
愉快地接纳自己——高中生自我意识辅导
我为自己负责
管好时间这本帐——高中生时间管理策略辅导
顺其自然，为所当为——紧张、焦虑情绪调节
重新定位，树立信心——高中生如何适应新环境
高三路上，扬起自信的帆——高中生良好心态培养辅导
我相信我行，我就一定行——积极自我暗示，减轻考试焦虑
享受挫折——高中生情绪调节辅导
面对嘲笑——高中生挫折应对方式辅导
HOLD住高考
认识自我，悦纳自我
考试，就像看大戏——减轻考试焦虑心理辅导
浇灭心中的怒火——高中生情绪管理辅导
临考心理——当下和专注的艺术
