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【内容】
《唱歌与幼儿歌曲弹唱》是学前教育专业学生的核心课程,该教材的编写,仅仅围绕《唱歌与幼儿歌曲弹唱》教学标准和幼儿园教师岗、保育岗职业能力要求进行。集中体现贴近幼儿园教育任务、贴近幼儿园课程(领域要求),贴近幼儿教师应用的教学原则,突出能力为本、促进学生发展的评价原则,本教材从中外艺术歌曲的歌唱与演唱和小中大班幼儿歌曲的歌唱、表演唱、弹奏、弹唱、运用两大方面入手考虑。分六个梯度单元进行。
【目录】
目    录
前言
学习单元一  歌唱1
模块一  歌唱的发声原理2
任务一  学唱《乡间的小路》2
任务二  歌唱《小手拍拍》6
模块二  歌唱的发声器官及其作用8
任务一  学唱《喀秋莎》8
任务二  歌唱《玛丽有只小羊羔》11
模块三  歌唱的正确姿势13
任务一  学唱《花非花》13
任务二  歌唱朝鲜族儿歌《小奶牛》17
模块四  歌唱的呼吸方法19
任务一  学唱《思乡曲》19
任务二  歌唱《铃儿响叮当》25
学习单元二  歌唱与表演唱29
模块一  歌唱的呼吸训练30
任务一  歌唱《二月里来》30
任务二  表演唱《祝你生日快乐》35
模块二  歌唱的发声方法37
任务一  歌唱《摇篮曲》37
任务二  表演唱《国旗国旗多美丽》43
模块三  歌唱的共鸣45
任务一  歌唱《七子之歌—— 澳门》45
任务二  表演唱《娃哈哈》51
模块四  歌唱的声区53
任务一  歌唱四川民歌《跑马溜溜的山上》53
任务二  表演唱《卖报歌》60
学习单元三  演唱与弹唱(一)63
模块一  歌唱的发声训练64
任务一  演唱《可爱的家》64
任务二  弹唱《红河谷》67
模块二  歌唱的语言70
任务一  演唱《雪绒花》70
任务二  弹唱《彝家娃娃真幸福》75
模块三  歌曲的处理与表现77
任务一  演唱哈萨克族民歌《玛依拉》77
任务二  弹唱《数鸭子》84
模块四  歌唱的注意事项87
任务一  演唱《共和国之恋》87
任务二  弹唱《好妈妈》93
学习单元四  演唱与弹唱(二)97
模块一  合唱的概念及其特点98
任务一  演唱合唱歌曲《让我们荡起双桨》98
任务二  弹唱《报春》103
模块二  合唱的声部和队形105
任务一  演唱合唱歌曲《歌唱祖国》105
任务二  弹唱《咱们从小讲礼貌》109
模块三  合唱训练112
任务一  演唱合唱歌曲《半个月亮爬上来》112
任务二  弹唱《泥娃娃》116
模块四  指挥的基础知识119
任务一  演唱《长江之歌》119
任务二  弹唱《红蜻蜓》125
学习单元五  演唱与弹唱(三)129
模块一  幼儿嗓音特征130
任务一  演唱《妈妈教我一支歌》130
任务二  弹唱《牧童》137
模块二  幼儿嗓音保护139
任务一  演唱《我亲爱的》139
任务二  弹唱《小篱笆》144
模块三  幼儿歌曲演唱147
任务一  演唱《谁不说俺家乡好》147
任务二  弹唱《秋风是个淘气包》154
模块四  幼儿歌曲弹唱156
任务一  演唱《赶圩归来阿哩哩》156
任务二  弹唱《我爱北京天安门》165
学习单元六  演唱与弹唱(四)169
模块  儿歌弹唱的协调统一170
任务一  演唱《我和我的祖国》170
任务二  弹唱《毕业歌》177
参考文献180
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