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  编辑《学龄前儿童美术能力的培养与教育教学》全面贯彻2012年印发的《3～6岁儿童学习与发展指南》的实施要求，论述学前儿童美术教育活动的教学目标、教学任务、教学要求、教学过程、教学内容、教学方法，并着重提高学前儿童的绘画能力、手工制作能力、欣赏能力。同时，努力把以往学前美术教育中出现的纯知识、纯技能的观念进行扬弃，做到不脱离美术本身的特殊规律以及学前儿童美术心理发展的规律来实施美术教育。本书结构合理，条理清晰，内容丰富新颖，是一本值得学习研究的著作。