出版日期:第1版 (2016年3月1日)
平装:240页
语种：简体中文
开本:32
ISBN:9787210081708, 7210081704
条形码:9787210081708
商品尺寸:21 x 14.2 x 1.6 cm
商品重量:281 g
品牌:后浪出版公司
斋藤孝，1960年出生于日本静冈县。毕业于东京大学法学部，并在该大学研究生院教育学研究科修完博士课程，现为明治大学文学部教授。专业为教育学、身体论、交流论。主要著作有《读书的力量》《提问力》《规划力》等。
日本教育学教授、学习问题专家斋藤孝认为，要想找到适合的学习方法，就要先从了解自己的个性下手。在本书中，他萃取了16个名人的读书学习技巧精华，分篇整理，提供了包罗万象的学习方法。容易找借口的人就要学学斯蒂芬?金的“外界隔绝学习法”；烦恼自己无法坚持到底的人，就来学学村上春树“为强健大脑而锻炼身体”的学习法；如果你天生反骨，老是不按牌理出牌，就要学习香奈儿的“照镜子学习法”……总而言之，不论你是任何性格、年龄、学历，都能通过本书找到突破自我学习瓶颈的关键。
有人早上念书头脑清晰，有人晚上背单词效果好；有人闭关，有人在咖啡厅；有人躺着读，有人要大家一起读。你适合哪一种学习法？在本书中，作者既总结了十六位杰出人物的学习方法，又分享了作者自身的学习技巧。旨在为找不到适合自己学习方法的读者提供启示。
发现特洛伊遗址的谢里曼，凭借自身独特的外语学习方法，阅读大量原文古籍，从而推测出特洛伊遗址的可能地点。日本作家村上春树，用长跑的方式打造强健体魄，长期坚持小说家的职业生涯，接连写出书籍，等等。他们在人生中也曾遇到过关键性的转折点，使他们成功转变就是其独特的学习方法。
在这些学习方法中，你一定可以找到适合自身情况、能够长期坚持的方法。亦可在作者的基础上推陈出新，打造出属于自己的学习法则。
导读1
序掌握适合自己的学习方法
Part1掌握自己独特的学习法人生就会充满无限可能
不擅长是因为“方法”不对
你为什么学不好英语
什么是适合你的学习法
学习也讲契合度
做好心理准备，开始相亲式学习
我不想写“基础练习题”
失败的法语口语班
是需求，还是喜欢
“总有用得上”的想法靠不住
学会取舍
所有的考试经验都是你的财富
Part2确立了“原创学习法”的伟人
学习启示No.1献给有干劲，却看不到成果的你
德鲁克的“目标管理&命名思考法”
学习启示No.2献给想要摆脱学历自卑的你
本田宗一郎的“不请自来学习法”
学习启示No.3献给爱找借口的你
斯蒂芬·金的“外界屏蔽法”
学习启示No.4献给过于认真、容易郁郁寡欢的你
夏目漱石的“个人主义学问”
学习启示No.5献给无法明确目标的你
歌德的“限定法”
学习启示No.6献给一个人提不起干劲的你
吉田松阴的“相互学习法”
学习启示No.7献给做事容易找借口的你
福泽谕吉的适塾式“切磋学习法”
学习启示No.8献给缺少精神支柱的你
涩泽荣一的“古典学习法”
学习启示No.9献给叛逆心强的你
香奈儿的“对镜观察法”
学习启示No.10献给希望每天能有规律、按计划学习的你
木田元的“外语背诵学习法”
学习启示No.11献给焦虑不安、内心苦闷的你
坂口安吾的“翻字典断绝妄想学习法”
学习启示No.12献给不曾为学习着迷的你
谢里曼的“追求冒险学习法”
学习启示No.13献给无法突破自我的人
佐伯祐三的“激情点燃法”
学习启示No.14献给容易陷入专业领域，困于狭小世界的你
爱因斯坦的“张弛有度学习法”
学习启示No.15献给从未感受过调查之乐的你
南方熊楠的“图书馆抄阅法”
学习启示No.16献给正为努力了却看不到成效而发愁的你
村上春树的“体能强化法”
Part3立竿见影“斋藤式”速效学习法
把短板变成兴趣
“一气呵成学习法”
短时间树立自信心
“连休集训学习法”
注意力集中，进入领域
“集中学习法”
轻轻松松手不停笔
“白纸活用法”
在电视中迅速找到学习启示
“身临其境学习法”
用自己的方式整理实时新闻
“剪报学习法”
建立一个自己偏爱的世界
“用剪报构建自己的世界”
轻松地把隐晦难懂的理论输入大脑
“耳学法&聊天术”
让“听懂”升华为“会做”
“参考书反复练习学习法”
出版后记
商品参数
著者：[日]斋藤孝
译者：巩露霞字数：96千
书号：978-7-5596-0342-5页数：176
出版：北京联合出版公司印张：5.5
尺寸：889毫米×1194毫米开本：1/32
版次：2017年8月第1版装帧：平装
印次：2017年8月第1次印刷定价：36.00元
正文用纸：星河书纸
编辑推荐
日本沟通大师斋藤孝的5天短期集训，从写书评到快速做出决断，手把手教你如何快速整理脑中思绪，立刻说出与众不同的意见。
17个高效能人士都在用的思考技巧，无论是在会议上还是在提案书中，都会让上司觉得你“有想法”，有更好的工作机会时个想到你！
著者简介
斋藤孝，1960年生于日本静冈县。东京大学法学部毕业。修完东京大学研究生院教育学研究科博士课程，任明治大学文学部教授。专攻教育学、身体论、交流论。主要著作有《学会学习》《深阅读》等。
内容简介
当被别人问到“你有什么想法？”时经常张口结舌，不知道应该如何回答；开会讨论时，面对别人询问的眼神，思来想去后只能说出“我没意见”……想要在职场中胜出，你必须懂得瞬间思考，立即提出独特的观点！
日本企业教育、沟通专家——斋藤孝长期教导企业、职场人士及学生如何独立思考，并快速提出自己的想法。他发现很多人一旦遇见自己不太熟悉的事物，就容易默不作声。但是在这个快节奏的时代，沉默只会让你错过好机会。因此，只有把握先机，对任何话题都能找出重点，并立刻提出个人见解，才能让别人觉得你是一个“有想法的人”。
作者提出的“5天短期集训”的方式，能够在短期内快速提升你的独立思考能力。比如，多写书评，培养思考的感觉；审视生活习惯，打造“思考体质”；多读书，给自己的想法找依据…… 在短短的5天内改造你的大脑，让你做到任何时候都能提出真知灼见，不会再说“没意见”。
简目
序 5 天集中训练讲义：形成“自己的想法”
有“自己的想法”，人生会因此大不相同 1
创造现实的力量 2
“付诸行动”是目标 3
第 1 天 通过写评论提高思考能力—形成“自己的想法”的基础课
寥寥数行的评论，锻炼“自己的想法” 3
好的评论可以“为社会做出贡献” 6
提取自己“体会深刻的部分” 8
避免批评，多赞扬 10
明确自己的“背景” 12
好评论需要“掏腰包” 13
“手把手指导”是评论的有效方法 15
可以只对一部分进行“限定评论” 16
说明“立场” 18
从“制作者角度”得出的评论也很有趣 20
“制作者视角”会孕育真正的制作者 22
避免精神论和抽象表达 24
通过“引用”，提高价值 25
第 2 天 掌握思考技能的基本准备—名为思路的武器
比较① 考虑“有何不同” 31
比较② 将一篇文章分为两部分 32
比较③ 从毫不相似的事物中寻找共同点 35
运用比喻① 联想比喻形象 37
运用比喻② 借鉴“人物”的比喻手法 39
运用比喻③ 接触“电影制作背后的故事” 42
辩证法的思考① 激发思考的智慧 44
辩证法的思考② 适用于运动和武道的训练 46
辩证法的思考③ 硬性要求提出反对命题 48
现象学的思考① 抛去对经验真理的确信 49
现象学的思考② 重新贴“标签” 51
现象学的思考③ 以产出为前提，会更用心观察 53
现象学的思考④ 重返童心 55
系统思考① 准备、灵活、反馈是社会人的基本能力 56
系统思考② 养成俯瞰全貌的习惯 58
系统思考③ 图解系统 60
系统思考④ “解”在事物关系中 61
实践是理论学习的意义 64
第 3 天 改变行动的习惯—锻炼沟通能力和联想力
“头脑聪明”的标志是词汇能力 69
利用电视、广播电台打磨用词的格调 70
尝试将听到的话转述给别人 73
准备能够成功加入谈话的小话题 74
以“边框化”的概念观察世界 76
所谓“思考”，就是熟练运用“概念” 78
从“概念”中得到灵感 80
“不按常理出牌”就手足无措 81
“人类要登上月球”的胡思乱想促使科技飞跃 83
通过“提问能力”聚焦思考点 85
每个人都应该成为“咨询顾问”的时代 87
缓解压力的步是温暖身体 89
推荐公司内部团建 91
尝试随着音乐摇摆身体 92
“玩心”丰富想法 94
第 4 天 深化“自己的想法”的读书方法—深化思考高效的方法
“畅xiao书”是合适的谈话素材 99
通过读书掌握思想的“耐力” 101
在书店沐浴“知识的光辉” 102
不现于图书馆与网络，仅现于书店的东西 104
从所买的书中“回本”的方法 106
古书典籍具 108
“古典力”的魅力使发言有分量 109
读书经历 实际经历能够创造独特的小话题 111
读书有两种模式 113
30 分钟读完一本书 115
一本书中摘取三段文字 117
小说的精妙之处在于“让心愉快地玩乐” 119
小说因价值观不同而有趣 120
推理小说是药 122
阅读报纸，提高对社会的敏感度 124
相比网络，杂志更能高效地收集信息 125
如果自己是杂志编辑 127
第 5 天 加速决断的思考方法
改变“现实”的力量
所有职场人士都不可欠缺的“决断力” 131
与人交谈，整理论点 132
直面消极想法 134
为了锻炼决断力，要确保“口分田” 136
跟随“”的人 138
当事人意识能活跃大脑 139
“思考”有两种 141
“反应”源自经验 142
增加“预想情况” 143
决定待完成事项的优先顺序 146
会议发言要控制在十秒以内 148
积极参加会议的“三要素” 149
各自提出具体的“想法” 151
持续思考的能量根源 153
后记 157
出版后记 159
著 者：[日]斋藤孝
译 者：傅稜君 字 数：87千
书 号：978-7-5142-1863-3 页 数：176
出 版：文化发展出版社 印 张：5.5
尺 寸：889毫米×1194毫米 开 本：1/32
版 次：2017年10月第1版 装 帧：平装
印 次：2017年10月第1次印刷 定 价：36.00元
正文用纸：雅致
沟通的关键在于提问，懂得提出好问题，你就和任何人都能聊得来！
日本沟通专家斋藤孝倾力打造，书中不仅有作者的“坐标轴思考法”，让你的问题一击即中，有效获取关键信息；更汇集了大量知名人士，如村上春树、手冢治虫、斯皮尔伯格等人的访谈实录，用真实的案例告诉你人士如何提出好问题。
斋藤孝，1960 年生于日本静冈县。东京大学法学部毕业。东京大学研究生院教育学研究科博士，明治大学文学部教授。专攻教育学、身体论、交流论。主要著作有《学会学习》《深阅读》《如何打造你的独特观点》等。
沟通的关键不在于我们是否能够说出重点，而在于能让对方说出多少重点。面对不熟悉的人，想要让对方打开心扉，并且营造出愉悦的谈话气氛，重点在于能够提出一个精彩的问题。
一个好的问题，不仅能够在 3 分钟内就让对方打开“话匣子”，更能够让我们从对方的回答中获取有效信息。好的成长方式就是经常和的人交谈，并通过提问这一积极行为来增强沟通能力 。
本书汇集了诸多名人的精彩对谈实例，如黑柳彻子、村上春树、手冢治虫、斯皮尔伯格等人的访谈实录，说明各种提问技巧，告诉你如何在实际谈话中提出精彩问题，抓住谈话的本质。还有作者的“坐标轴思考法”，时刻保持“具体且本质 ”的提问意识，让你抛出的问题不再“无聊”。
只要你懂得如何提出好问题，那你跟谁都可以“聊得来”！
目 录
前 言 005
为什么能和初次见面的人就深刻交谈？ 004
用提问的能力来推测一个人的能力 008
好问题能从的人身上得到宝贵信息 011
章 提问的技术 001
1.培养“提问能力”的练习 002
利用三色圆珠笔将问题分类 002
“提问”游戏可以训练提问的感觉 005
超讨论（Meta-Discussion）的效果 006
训练提问能力的机会就在日常会话中 008
你是人型点唱机吗？ 009
2.成为“提问”专家 011
说话风趣不见得是交谈高手 011
《谷川俊太郎33问》的优点 013
一眼就能剖析文案高手资质的问题 017
第二章 何谓好问题？── 坐标图示法 021
1.建立“具体且本质”的提问意识 022
2.帮助整理思绪的问题 026
3.现在与过去交集提问 030
4.决定企业命运的问题 034
第三章 沟通的秘诀 ── ① 附和技巧 037
1.从“点头”到“换句话说” 038
“点头”和“附和”的技术 038
“换句话说”和“引用”的技术 041
2.让对方产生共鸣：深入的“附和技巧” 043
重复对方的言语 — “鹦鹉学舌术” 043
找出对方和自己的共通点 049
理解对方的努力 051
连接具体话题和抽象话题 054
在对方谈话中寻找大量的重点 056
3.高水平的“附和技巧” 060
从对方的谈话中寻找关键词 060
讨好对方的“营造气氛技巧” 062
利用肢体语言缩短距离 064
“只是随便问问而已”，有时也有必要 066
4.从对方身上学习的“附和技巧” 068
随机应变：根据对方的变化发问 068
去年曾经说过那些话，现在如何？ 073
5.“本质兼具专业”的提问技巧 078
尊重对方专业性的提问能力 078
看似平凡却抓住本质的提问能力 083
第四章 沟通的秘诀 ── ② 转移话题技巧 087
1.附和对方并转移话题的技巧 088
整理对方的话 088
“具体而言指的是什么样的事？” 093
2.转移话题的技巧：在具体与抽象的话题间反复 097
开门见山地提出本质性的问题 097
3.将自己的经验融入话题 100
“请在适当的地方找出关联点” 100
表明“有关于我个人的事情” 104
第五章 有创意的提问 107
1.丹尼尔·凯斯和宇多田光的共鸣 108
终目标：激发对方灵感的提问 108
表明立场以取得共鸣 109
只要获得一个灵感就算成功 112
加深两人的共通理解以保持对等关系 114
“你是天才吗？” 117
2.依循对方经验发展创意的“提问能力” 121
研究对方事迹后，做出假设提问 121
“摄影机要以谁的观点拍摄？” 125
3.设定主题发问，极具创意的“提问” 129
能够引出对方真心话的提问 129
“请用你的观点解说每一个回合好吗？” 133
你为什么总是在工作？ 138
后 记 144
出版后记 149
目 录
序 言/重新审问读书的意义
日渐消亡的读书文化 11
现代人的精神力量为何变弱了 12
年轻人的“肤浅”15
为何不能只依赖网络信息 17
你知道精神底层流淌着清流吗19
第1章/推动我们的“无形力量”
亦师亦友的“读书”
不变强就无法生存
