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【推荐语】
【作者】
朱永新，新教育实验发起人，中国教育学会副会长，教授，博士生导师。16卷本《朱永新教育作品》等专著被翻译成英语、韩语、日语、阿拉伯语等多国语言，是当代教育家中个人教育理论著作输往海外靠前人。先后当选为国家全民阅读代言人、“为了公共利益”年度人物、中国教育60年60人、中国十大教育英才、中国改革十大新闻人物等。
许新海，新教育研究院院长，新教育研究会理事长，教育哲学博士，特级教师，江苏海门市教育局党组书记、局长。曾主持全国教育科学规划等多项课题并获奖，已出版《教育生活的救赎》《澳洲课程故事》《做新教育的行者》《守望新教育》等8部专著，作品入选“教师喜爱的100本图书”等。2004年政府公派南澳大利亚大学访问学者，入选2010年全国推动读书十大人物。
童喜喜，儿童文学作家,中国作家协会会员，新教育萤火虫义工，新家庭教育研究院理事长，IAP精英大使。已出版《嘭嘭嘭》《影之翼》等童书30余部、《喜阅读出好孩子》等教育专著数部，获冰心文学奖、全国很好畅销书奖等重量奖十余次，作品屡被选为全国各类读书大赛推荐阅读书目。当选2008年中国很年轻作家奥运火炬手，入选2012年全国推动读书十大人物。
【内容】
“新教育晨诵”是有名教育家朱永新发起的新教育实验成果的展示，由朱永新、有名特级教师许新海、有名儿童文学作家童喜喜联袂主编，由新教育研究院组织新教育实验区学校一线名师在实验的基础上精心编写，是一套为幼儿园到高中阶段的学生践行新教育理念的晨诵读本。
《新教育晨诵：高中三年级（上册）》强调让诗歌“擦亮每个日子，呵护每个生命”，通过诵读经典的诗歌，丰盈当下的生命，激发生活的热情，健全心智，积淀人文底蕴，创造幸福明亮的精神状态。
《新教育晨诵：高中三年级（上册）》为高中三年级上册，精心遴选适合高中阶段学生发展特点及接受水平的古今中外经典诗歌和诗词，采用主题的形式呈现，并拓展“思与行”栏目，让学生在诵读经典的同时，发挥想象并思考，对家长和教师也具有积极的指导意义。
《新教育晨诵：高中三年级（上册）》强调让诗歌“擦亮每个日子，呵护每个生命”，通过诵读经典的诗歌，丰盈当下的生命，激发生活的热情，健全心智，积淀人文底蕴，创造幸福明亮的精神状态。
《新教育晨诵：高中三年级（上册）》为高中三年级上册，精心遴选适合高中阶段学生发展特点及接受水平的古今中外经典诗歌和诗词，采用主题的形式呈现，并拓展“思与行”栏目，让学生在诵读经典的同时，发挥想象并思考，对家长和教师也具有积极的指导意义。
【目录】
第一单元（第1～4周） 寻一盏灯
第1周 食指：相信未来
1.遐想
2.热爱生命
3.波浪与海洋
4.冬日的阳光——给寒乐
5.The Journey 旅程
6.A Letter from Home 一封家信
7.August 八月
第2周 惠特曼：草叶之歌
1.沉思默想
2.在海上带有房舱的船里
3.自己之歌（节选）
4.在人迹罕到的小径间
5.Tears 眼泪
6.My Papa's Waltz 爸爸的华尔兹舞
7.Iris Enjoys the Secret——after Gluck 蝴蝶花享受这个秘密——续格鲁克
第3周 泰戈尔：生如夏花
1.我的歌（节选）
2.对岸
3.当时光已逝
4.流放的地方
5.Anecdote of the Jar 坛子轶闻
6.A Lecture upon the Shadow 影子的一课
……
第二单元（第5～12周） 沙里世界
第三单元（第13～16周） 道法自然
第1周 食指：相信未来
1.遐想
2.热爱生命
3.波浪与海洋
4.冬日的阳光——给寒乐
5.The Journey 旅程
6.A Letter from Home 一封家信
7.August 八月
第2周 惠特曼：草叶之歌
1.沉思默想
2.在海上带有房舱的船里
3.自己之歌（节选）
4.在人迹罕到的小径间
5.Tears 眼泪
6.My Papa's Waltz 爸爸的华尔兹舞
7.Iris Enjoys the Secret——after Gluck 蝴蝶花享受这个秘密——续格鲁克
第3周 泰戈尔：生如夏花
1.我的歌（节选）
2.对岸
3.当时光已逝
4.流放的地方
5.Anecdote of the Jar 坛子轶闻
6.A Lecture upon the Shadow 影子的一课
……
第二单元（第5～12周） 沙里世界
第三单元（第13～16周） 道法自然
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