内容简介：
既然我们活在暴力实际存在的世界中，否定它便毫无意义。这种否定看似道德至上，实际等同于放弃了对暴力的主动思考。
——萱野稔人
你是否想过，为什么人人都说暴力不好，它却从未消失？从小老师教我们暴力不对，却又体罚我们；法律禁止杀人，却用死刑惩罚罪犯。到底哪一种才是正义？
从普通人的争吵，到不同组织之间的冲突，再到国与国的战争，暴力可以说无处不在。既然如此，想要在这个世界上生存，只怀有善意行得通吗？暴力又能否用简单的好或坏来评判呢？
是时候思考暴力为何物，以及如何与它相处了。
萱野稔人用通俗易懂的语言、绵密的逻辑推理，将暴力的本质、道德的力度和缺陷、国家与暴力的关系一一剖析。同时，他还探讨了死刑的正当性，追溯国家的起源，分析黑社会与国家的差异。
这些很大很硬的话题，看似离日常生活有些遥远，但只要一个人还存在于国家当中，受到法律的约束和保护，就不可避免地与这些问题打交道。
读完本书，你原本坚信的是非善恶，可能会被全部颠覆。
作者简介：
萱野稔人，哲学家。1970年生于日本爱知县，毕业于早稻田大学文学系。现任津田塾大学国际关系学科教授，专门研究政治哲学和社会理论。著有《什么是国家》、《暴力与财富与资本主义》等。他也以评论员的身份出现在多档日本电视节目中，用哲学的视角解读社会问题。
内文试读：
暴力不好也不坏
我先抛出一个结论：暴力本身既不好也不坏。
人们有时认为暴力是好的，有时认为是坏的；有时认为它是正确的，也有时认为是错误的。在不同的时间与场合下，有人肯定它，也有人否定它。
关键的问题是：该在何时肯定暴力，又在何时否定它。一味去思考暴力的本质是好是坏，其实没有意义。因为暴力本身并不具备“好”或“坏”的性质。简单来看，暴力不过是加诸身体或物体上的破坏力，即单一的作用力，只是人们总要用“好”或“坏”的价值标准来衡量罢了。因此，认识某种暴力是由谁、如何行使的，才能判断它是好是坏。要看你是施暴者，还是承受者，或是完全置身事外的人。
暴力为何出现，也深深影响着人们对其性质的判断。比如，暴力是否发生在自己或重要的人身上？是否用来保护自己或重要的人？是否为给自己看不顺眼的家伙一点颜色瞧瞧？根据这些不同的情况，暴力可能被肯定，也可能被否定。因此，对环境的分析是给暴力定性的关键。
所以，认定暴力不好并没有意义。“暴力就是犯罪”——扔掉学校里教的这个简单公式吧，否则，你就无法真正理解暴力的本质。当然，也没必要认为暴力完全是好东西。如果没有批判的眼光，就无法准确地分析问题。
应当先摆正这个观点：有时候，为了保护自己或重要的人，不得不动用暴力。但毕竟谁都不愿意这样做，也不愿意承受来自其他人的暴力。所以，我们该好好思考，怎样才能与暴力和谐相处。
内页展示：
用纸质感细密柔顺，带来舒适的阅读体验。
不应把人类的情感，诸如爱、憎、愤怒、忌妒、骄傲、怜悯和扰乱心灵的其他情绪，视为人性的恶，而是看作人性固有的一些特性，就像热、冷、暴风雨、雷鸣以及类似的现象出自大气的本性一样。
封底印有“14岁懂社会”，此系列会继续推出，敬请期待。
跟普通铅笔比一比大小。
我们的“14岁懂社会”成长教育系列文库本已出版的其他书目如下，可以（点击这儿）查看10册套装，或者点击下面的书名了解单本的详情。
“14岁懂社会”系列已出版：
《虽然人人都说暴力不好》
适龄：12岁以上
著者：[日]萱野稔人
译者：烨伊
开本：32开
规格：170×110毫米
装帧：平装
页数：176页
定价：18元
书号：ISBN 978-7-5133-2545-5
出品：读库
出版：新星出版社
本书属于读小库第七辑12岁以上适读书单中的一种，点击（这里）了解完整书单，也可以点击（这里）了解我们出版的12岁以上其他书目。
既然我们活在暴力实际存在的世界中，否定它便毫无意义。这种否定看似道德至上，实际等同于放弃了对暴力的主动思考。
——萱野稔人
你是否想过，为什么人人都说暴力不好，它却从未消失？从小老师教我们暴力不对，却又体罚我们；法律禁止杀人，却用死刑惩罚罪犯。到底哪一种才是正义？
从普通人的争吵，到不同组织之间的冲突，再到国与国的战争，暴力可以说无处不在。既然如此，想要在这个世界上生存，只怀有善意行得通吗？暴力又能否用简单的好或坏来评判呢？
是时候思考暴力为何物，以及如何与它相处了。
萱野稔人用通俗易懂的语言、绵密的逻辑推理，将暴力的本质、道德的力度和缺陷、国家与暴力的关系一一剖析。同时，他还探讨了死刑的正当性，追溯国家的起源，分析黑社会与国家的差异。
这些很大很硬的话题，看似离日常生活有些遥远，但只要一个人还存在于国家当中，受到法律的约束和保护，就不可避免地与这些问题打交道。
读完本书，你原本坚信的是非善恶，可能会被全部颠覆。
作者简介：
萱野稔人，哲学家。1970年生于日本爱知县，毕业于早稻田大学文学系。现任津田塾大学国际关系学科教授，专门研究政治哲学和社会理论。著有《什么是国家》、《暴力与财富与资本主义》等。他也以评论员的身份出现在多档日本电视节目中，用哲学的视角解读社会问题。
内文试读：
暴力不好也不坏
我先抛出一个结论：暴力本身既不好也不坏。
人们有时认为暴力是好的，有时认为是坏的；有时认为它是正确的，也有时认为是错误的。在不同的时间与场合下，有人肯定它，也有人否定它。
关键的问题是：该在何时肯定暴力，又在何时否定它。一味去思考暴力的本质是好是坏，其实没有意义。因为暴力本身并不具备“好”或“坏”的性质。简单来看，暴力不过是加诸身体或物体上的破坏力，即单一的作用力，只是人们总要用“好”或“坏”的价值标准来衡量罢了。因此，认识某种暴力是由谁、如何行使的，才能判断它是好是坏。要看你是施暴者，还是承受者，或是完全置身事外的人。
暴力为何出现，也深深影响着人们对其性质的判断。比如，暴力是否发生在自己或重要的人身上？是否用来保护自己或重要的人？是否为给自己看不顺眼的家伙一点颜色瞧瞧？根据这些不同的情况，暴力可能被肯定，也可能被否定。因此，对环境的分析是给暴力定性的关键。
所以，认定暴力不好并没有意义。“暴力就是犯罪”——扔掉学校里教的这个简单公式吧，否则，你就无法真正理解暴力的本质。当然，也没必要认为暴力完全是好东西。如果没有批判的眼光，就无法准确地分析问题。
应当先摆正这个观点：有时候，为了保护自己或重要的人，不得不动用暴力。但毕竟谁都不愿意这样做，也不愿意承受来自其他人的暴力。所以，我们该好好思考，怎样才能与暴力和谐相处。
内页展示：
用纸质感细密柔顺，带来舒适的阅读体验。
不应把人类的情感，诸如爱、憎、愤怒、忌妒、骄傲、怜悯和扰乱心灵的其他情绪，视为人性的恶，而是看作人性固有的一些特性，就像热、冷、暴风雨、雷鸣以及类似的现象出自大气的本性一样。
封底印有“14岁懂社会”，此系列会继续推出，敬请期待。
跟普通铅笔比一比大小。
我们的“14岁懂社会”成长教育系列文库本已出版的其他书目如下，可以（点击这儿）查看10册套装，或者点击下面的书名了解单本的详情。
“14岁懂社会”系列已出版：
《以书为友》（读书不是修行，是乐趣）
《你没那么笨》（跨越成见的壁垒，褪去笨蛋的标签）
《动物园的生死告白》（动物饲养员讲述的生命故事）
《女生的世界里总是硝烟弥漫》（严酷女生社会中的生存指南）
《不努力好像也没关系》（不受任何人指使的自我生活方式）
《关于“工作的幸福”这件事儿》（重新思考工作的意义，以及现实与理想的距离）
《你为什么没朋友》（关于友情的真相与内核）
《不要成为无聊的大人》（那些“理所当然”其实很无聊）
《虽然人人都说暴力不好》（是时候直面暴力了）
《歧视也没什么错》（在歧视中认识自我）
《你没那么笨》（跨越成见的壁垒，褪去笨蛋的标签）
《动物园的生死告白》（动物饲养员讲述的生命故事）
《女生的世界里总是硝烟弥漫》（严酷女生社会中的生存指南）
《不努力好像也没关系》（不受任何人指使的自我生活方式）
《关于“工作的幸福”这件事儿》（重新思考工作的意义，以及现实与理想的距离）
《你为什么没朋友》（关于友情的真相与内核）
《不要成为无聊的大人》（那些“理所当然”其实很无聊）
《虽然人人都说暴力不好》（是时候直面暴力了）
《歧视也没什么错》（在歧视中认识自我）
《虽然人人都说暴力不好》
适龄：12岁以上
著者：[日]萱野稔人
译者：烨伊
开本：32开
规格：170×110毫米
装帧：平装
页数：176页
定价：18元
书号：ISBN 978-7-5133-2545-5
出品：读库
出版：新星出版社
本书属于读小库第七辑12岁以上适读书单中的一种，点击（这里）了解完整书单，也可以点击（这里）了解我们出版的12岁以上其他书目。
