店铺推荐
【作者】
张波，1965年生，四川成都人，全国机械职教语文学科带头人、全国机械职业教育教学指导委员会工业经济与管理类专业委员会委员兼工业企业文化与应用学科组组长。先后从事师范院校、工科院校汉语言文学、教育教学及应用文化旅游类课程研发与教学。多年来坚持知行统一，以华人学者视觉坚持行走，足迹遍布神州与海外诸地。发表《对“与抗战无关”论争的再认识》、《重视职教特色，深化语文教改》等论文20余篇；主持或参与了国家、省(部)、市级从“九五”到“十二五”规划专项课题30余项；重量规划教材《口才训练教程》主编、《商务文化》副主编；四川省高校精品教材《大学读写训练教程》主编；编著《工程文化》。总策划、主编、参编、主审《应用文案写作》、《应用文(项目法)》、《语文》、《诵读经典》、《经典诵读》、《商务文化》、《沟通技巧》、《大学实用语文》、《口才与交际》、《阅读与写作训练教程》、《思维训练教程》、《人际关系与沟通》、《工科应用文》、《实用口语训练教程》等近30部作品。全国机械职教优选工作者、市级很好教师；担任多期高职中职职业院校骨干教师培训教师，省市公务员培训教师，多家企业不错顾问，省市各口才与交际类竞赛评委。
【内容】
本书是在吸取欧美优选职业教育理论的基础上，以大语文观作指导，根据“按需施教”原则，利用近20年来我国职业教育语文课开发成果，由长期从事职业教育语文类课程教学的专家编写而成的。本书在内容安排上注意了将口才理论“黑箱”化，而将每一能力训练点“白箱”化，即不讲为什么，少讲是什么，专练怎么做，试图纠正目前语文教学实践中用传授口才理论代替训练的偏差。全书的训练分基础、演讲、论辩、实用策划等几部分，对心理、思维等与口头表达密不可分的能力也作了专项训练。
【目录】
第3版前言
第2版前言
概述
第一章口语表达基础训练（一）
第一节现代汉语的方言状况与普通话
第二节普通话的发音技巧
第三节普通话的声母、韵母、声调与音变
第四节普通话读字技法
第五节普通话读词技法
第六节普通话词汇与语法规范
第二章口语表达基础训练（二）
第一节态势
第二节听力
第三节方式
第四节心理
第五节思维
第三章读诵训练
第一节朗读
第二节朗诵
第三节读诵综合训练
第四章演讲训练
第一节演讲知识
第二节演讲技巧
第三节命题演讲
第四节即兴演讲
第五节演讲撰稿
第六节借鉴演讲评介
第五章论辩训练
第一节论辩准备
第二节论辩技巧
第三节常用论辩训练模式
第六章实用口才训练
第一节交谈与谈判
第二节答辩与面试
第三节播音与主持
第四节采访与发言
第五节推销与自我推销
第六节公务交流
第七章训练实务
第一节活动的创意策划
第二节活动的组织实施
第三节活动的推广延伸
第四节常用实训活动
附录
附录A礼仪常识
附录B第二章第五节训练习题参考答案
附录C国家公务员录用考试面试技巧
参考文献
后记
返回顶部