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【推荐语】
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【作者】
30万韩国父母、学生、教师、职场工作者信赖的性教育专家，拥有近20年性教育经验，曾获韩国女性家庭部部长奖、法务部部长奖，现任韩国关系教育研究院院长、韩国两性平等教育振兴院综合暴力预防讲师等职，每年有350余场性教育相关演讲活动。
【内容】
一本书消灭父母与孩子在性教育上的尴尬局面，从难以启齿到无话不谈原来这么简单。 本书以“性自主决定权”和“性平等意识”为核心原则，为父母解读青春期之前和青春期阶段，与孩子沟通性话题、展开性教育的方法和理念。书中还阐述了性暴力问题及其预防和应对措施，直击社会热点。针对男孩常见的性话题和青春期困惑做了详细解答，供父母们解惑与参考。
【目录】
前言(作者兼妈妈)_ 儿子的性教育, 愉快而平和
前言(作者儿子)_ 介绍我的妈妈
第1部 因为是儿子，更需要性教育 对儿子进行性教育的10个核心原则
原则 1 儿子的性教育, 并无不同
原则 2 父母也需要性教育
原则 3 一出生就开始了有关性的对话
原则 4 性教育的始发点就是交流日常生活
原则 5 性教育的核心不是性知识，而是“自我决定权”
原则 6 超过性教育，拓展到“性别教育”
原则 7 测试父母自己的性别敏感性
原则 8 帮助孩子对性形成均衡感
原则 9 不是“有，没有”，而是通过“全都有”唤醒孩子的性平等意识
原则 10 一个孩子的性教育需要全村的帮助
前言(作者儿子)_ 介绍我的妈妈
第1部 因为是儿子，更需要性教育 对儿子进行性教育的10个核心原则
原则 1 儿子的性教育, 并无不同
原则 2 父母也需要性教育
原则 3 一出生就开始了有关性的对话
原则 4 性教育的始发点就是交流日常生活
原则 5 性教育的核心不是性知识，而是“自我决定权”
原则 6 超过性教育，拓展到“性别教育”
原则 7 测试父母自己的性别敏感性
原则 8 帮助孩子对性形成均衡感
原则 9 不是“有，没有”，而是通过“全都有”唤醒孩子的性平等意识
原则 10 一个孩子的性教育需要全村的帮助
【书摘插画】
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