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【内容】
《幼儿园美术教育活动资源库：陶艺》遵照《3-6岁儿童学习与发展指南》之基本精神，希望通过各种类型的艺术活动，让儿童在体验活动所带来的乐趣的同时，能充分发挥他们的各种潜在的和现实的能力，实现身心完整的发展。 具体来说，本丛书在设计与实施中强调以下一些观念与做法。 一、充分考虑儿童发展的年龄特点与审美趣味来选择多样化的题材 二、以促进儿童审美感受能力与艺术创造能力的发展为活动核心目标 三、强调新异的、有表现力的工具材料的提供，以提问题的方式支持幼儿在“把玩”中理解其特征与使用方法 四、引导儿童通过艺术语言的运用促进其艺术能力的发展 五、对儿童艺术的评价注重发展的功能与内在的激励机制。
【目录】
总序
教学指导篇
第一章 幼儿陶艺活动的特点与价值
第二章 幼儿陶艺活动的教育目标和内容
第三章 幼儿陶艺活动的设计、实施与评价
第四章 陶艺工具材料的特点与基本使用技法
活动设计篇
小班
中班
大班
作品赏析篇
一、陶艺欣赏作品选择的原则
二、陶艺欣赏的过程
三、陶艺欣赏时应注意的问题
附录：优秀作品赏析
教学指导篇
第一章 幼儿陶艺活动的特点与价值
第二章 幼儿陶艺活动的教育目标和内容
第三章 幼儿陶艺活动的设计、实施与评价
第四章 陶艺工具材料的特点与基本使用技法
活动设计篇
小班
中班
大班
作品赏析篇
一、陶艺欣赏作品选择的原则
二、陶艺欣赏的过程
三、陶艺欣赏时应注意的问题
附录：优秀作品赏析
【书摘插画】
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