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【内容】
《小学生成语熟语用法学练大全》
成语是小学生短语复习中的一个重点和难点。鉴于此，我们从成语的语义、内容、结构入手，兼顾全面性、多样性、趣味性、实用性，设计了28种题型，编写了42项考点训练，含：成语接龙篇、动物成语篇、生肖成语方阵篇、人体成语篇、植物成语篇、兵器成语篇、色彩成语篇、数字成语篇、方位成语篇、“人”字成语篇、“不”字成语篇、叠字成语篇、隔字相同成语篇、义语素组成成语篇、反义语素组成成语篇、多字成语篇、成语读音诊视篇、成语字形诊视篇、异体成语篇、义成语篇、反义成语篇、成语感情色彩篇、辨别成语字义篇、判断比喻性成语篇、成语语义归类篇、成语搭配篇、成语学以致用篇、成语情趣篇。旨在使小学生在轻松愉快的心态下完成训练内容，从中受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣，从而在以后的考试中能从容应对，在以后的读书交际活动中能注意积累成语，并能在言语表达时恰当地运用成语。
《小学生关联词语用法学练大全》
本书谨以中华人民共和国近期新颁布的全日制义务教育《语文课程标准》为依据，紧紧围绕义务教育阶段学生所必须掌握的七种句子类型的知识要点展开，兼顾全面性、多样性、实用性、灵活性、趣味性，分为选填关联词语、明确组合关系、用关联词语把两句话连起来、运用关联词语、改正错用的关联词语、辨别句中的关联词语、判断句子的组合关系七个部分，并妥善地处理不同的实用层次，重点突出、由易到难地设计了40种题型，编写了493次练习。
《小学生修辞方法学练大全》
我们通常所说的修辞方法，即指修辞格。修辞格又称“辞格”或“修辞方式”，是从人们的长期修辞实践活动中总结出来的各种修辞格式。学习修辞方法，不但可以使我们提高阅读能力，提高对语言艺术的鉴赏能力，还可以使我们在叙事、状物、抒情、说理时，语言灵活多变，生动活泼。要达到这一目的，就要有针对性地多练习，多分析，多运用，把学与用两方面很好地结合起来。
本书谨以中华人民共和国颁布的全日制义务教育《语文课程标准》为依据，紧紧围绕义务教育阶段学生所必须掌握的八种修辞方法的知识要点展开，详细介绍了八种修辞方法的较为明显的形式上的标志和有关知识要点，兼顾全面性、多样性、实用性、灵活性、趣味性，分为比喻篇、拟人篇、夸张篇、排比篇、对偶篇、反复篇、反问篇、设问篇、综合篇，并妥善地处理不同的实用层次，重点突出、由易到难地设计了53种题型，编写了246次练习，是小学生学会、练会、用会修辞方法的有力练习材料。
本书注重从修辞方法学习的规律性、操作性、创造性入手，力图闯出一条新路，以满足读者迅速提高修辞运用“内存”，达到学以致用的目的。
成语是小学生短语复习中的一个重点和难点。鉴于此，我们从成语的语义、内容、结构入手，兼顾全面性、多样性、趣味性、实用性，设计了28种题型，编写了42项考点训练，含：成语接龙篇、动物成语篇、生肖成语方阵篇、人体成语篇、植物成语篇、兵器成语篇、色彩成语篇、数字成语篇、方位成语篇、“人”字成语篇、“不”字成语篇、叠字成语篇、隔字相同成语篇、义语素组成成语篇、反义语素组成成语篇、多字成语篇、成语读音诊视篇、成语字形诊视篇、异体成语篇、义成语篇、反义成语篇、成语感情色彩篇、辨别成语字义篇、判断比喻性成语篇、成语语义归类篇、成语搭配篇、成语学以致用篇、成语情趣篇。旨在使小学生在轻松愉快的心态下完成训练内容，从中受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣，从而在以后的考试中能从容应对，在以后的读书交际活动中能注意积累成语，并能在言语表达时恰当地运用成语。
《小学生关联词语用法学练大全》
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本书谨以中华人民共和国颁布的全日制义务教育《语文课程标准》为依据，紧紧围绕义务教育阶段学生所必须掌握的八种修辞方法的知识要点展开，详细介绍了八种修辞方法的较为明显的形式上的标志和有关知识要点，兼顾全面性、多样性、实用性、灵活性、趣味性，分为比喻篇、拟人篇、夸张篇、排比篇、对偶篇、反复篇、反问篇、设问篇、综合篇，并妥善地处理不同的实用层次，重点突出、由易到难地设计了53种题型，编写了246次练习，是小学生学会、练会、用会修辞方法的有力练习材料。
本书注重从修辞方法学习的规律性、操作性、创造性入手，力图闯出一条新路，以满足读者迅速提高修辞运用“内存”，达到学以致用的目的。
【目录】
《小学生成语熟语用法学练大全》
《小学生关联词语用法学练大全》
《小学生修辞方法学练大全》
【注】本套装以商品标题及实物为准，因仓位不同可能会拆单发货，如有需要购买前可联系客服确认后再下单，谢谢！
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《小学生修辞方法学练大全》
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