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推薦的話  正向能量是*佳優勢教養    陳美儒
推薦的話  優勢教養將培養出「樂觀、抗壓性強」的子女    林玫伶
推薦的話  教養首要發掘孩子的優勢  陳清圳
譯者序     教養是一種成全     
 
di一篇 打造優勢
 
di一章       在為缺點抓狂的世界，主張優勢
優勢本位教養方式的基礎是正向心理學，它提供孩子兩種不可或缺的心理能力：樂觀和抗壓性。優勢本位的教養方式讓父母獲得活力，建立孩子的信心。
                            
第二章       優勢開關
負面偏見從根本上減弱我們看見孩子整體表現的能力。優勢開關的作用就像一個電路的斷路器，關掉聚光在負面的鎂光燈，再把鎂光燈打在正面特質上。要做一個成功的優勢本位家長，我需要在注意孩子的弱點之前，先把焦點放在他們的優勢上。       
       
第三章       瞭解優勢      
優勢本位教養方法的*大力量在於，孩子能夠內化他們是具有優勢的人這件事實，他們的優勢讓他們活力充沛，而且這些優勢是他們的內在資產，讓他們能發展樂觀和毅力，並且追求自己既定的人生目標。
                                
第四章    優勢發展的年齡與階段
我們要了解孩子的三個成長階段 --浪漫階段：學齡前到前青春期、專精階段：青少年期、整合階段：後青春期到成年期，和大腦在每個時期的發展；同時觀察孩子的八種優勢 : 四種才能（音樂、創意、體能、智能）和四種以人格（或做品格）為本，的優勢（好奇心、智慧、情緒智商、人格特質）。
 
第二篇 加強優勢

第五章    注意力、品味生活、感謝、放鬆
雖然孩子的優勢有其天生的遺傳成分，但唯有經過持續練習，優勢的潛力才會充分體現，而持續練習則需要具備持續的注意力。爸媽可以和孩子一起列出他所享受事物，共同品味生活。

第六章    正念
正念已經證實對兒童和青少年有益。不少研究報告顯示，正念能提升樂觀、韌性、自我接納、穩定情緒和整體的幸福感，也能減輕壓力、怒氣與焦慮 。
                                    
第七章    自制力
優勢本位教養方法的確能夠幫助孩子建立並維持自制力。我們可以透過設定目標，堅持目標，來培養自制力和注意力。孩子每一次克服滿足自己短暫的衝動，轉而把這個精力投注於培養自己的優勢，他就和實現自己的潛能更為接近。

第八章    溝通
孩子能增進對自身優勢的認識，並培養這些優勢，知道何時使用這些優勢。而*有效的溝通方式，就是透過讚美。透過優勢本位讚美可以聯結孩子與那種經由優勢與行動相結合所散發的正向能量，提昇成就與良好品格。
                                        
第九章    優勢本位生活的現實面
優勢本位管教的前提是，人類具有激發自我發展的本能。優勢本位的管教是和孩子一起努力發現阻礙他進步的因素，然後幫助孩子回到正軌。
 
第十章    優勢個人，優質家庭，優良社會，優勢天下
打開你的優勢教養開關。長期來看，優勢本位兒童會成長為優勢本位青年，他們會激勵同伴、同事、客戶和其他在生活中相識者的優勢發展。他們將優勢本位系統注入社群團體與學校。有了優勢教養，我們才能真正開始改變人生軌道，追求人類優勢。
 
備註                                                
附錄：更多的參考資料及文章