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【内容】
吴昌硕（1844-1927），是驰名海内外的艺术大师，在诗、书、画、印诸方面，都有着很高的成就，并能融会贯通，形成独特的个人风貌。他对篆刻情有独钟，从事的时间最长，成就优选。他生前曾言：“人说我善作画，其实我的书法比画好，而我的篆刻更胜于书法。”吴昌硕的篆刻作品，经过他的处理，无论朱文或白文，汉篆、小篆或大篆，都呈现出一种大气、浑朴、厚重的气象。
《吴昌硕篆刻及其边款》以吴昌硕的篆刻作品为例，从吴昌硕篆刻边款的特点，格式，款向、款式与谦词，内容等方面，深入浅出，给篆刻初学者，或有兴趣的研究者以参考。
《吴昌硕篆刻及其边款》以吴昌硕的篆刻作品为例，从吴昌硕篆刻边款的特点，格式，款向、款式与谦词，内容等方面，深入浅出，给篆刻初学者，或有兴趣的研究者以参考。
【目录】
一、吴吕硕篆刻边款的特点
二、边款的几种格式
（一）书体多样，共显个性
1.楷书
2.行书
3.求书
4.篆书
（二）图款互补，趣味盎然
1.人物的刻款
2.山水的配款
3.花鸣的补款
4.薄意的刻款
（三）图印文汇，更增款辉
1.以印样代款
2.与印钮配合
3.与薄意融合
4.图印文合，意境更深
三、款向、款式与谦词
（一）款向与顺序
1.方形平顶印章的一面款
2.两面款序
3.三面款序
4.四面款序
5.五面印款
（二）石形与款面
1.圆形
2.椭圆形
3.自然形
4.两面印
（三）款式分类与谦词
1.单款
（1）单款的布置
（2）系时、地的单款
（3）名、地、时等综合性单款
2.双款
（1）一股称谓
（2）双款排列法
（3）F.款系刻词
3.谦词
（1）对受者的尊称
（2）尊称系词
（3）自称谦词
四、边款的内容
（一）释印
1.注释风貌出处
2.释印字源、字义
3.释印语出处
（二）题跋
1.记事
2.述志
3.抒情
（三）论印
1.论汉印
2.自评印
3.刻诗论艺
五、边款的章法
（一）布局的一般规律
1.穷款的择位，应有所依靠
（1）靠左、左上或左下
（2）靠右上、右中或右下
（3）偏于边或角
2.高低的排列，不齐中有齐
（1）先高后低
（2）上齐下不齐
（3）依形而定
3.横竖排列，留有空间以呼应
（1）全横式
（2）先横后竖
（3）先竖后横
4.图文相配，布置有主次
（1）与薄意镶合
（2）与造像相配
（3）框格的运用
（二）文字的处理
1.多字统一
2.大小结合
3.阴阳相配
4.异体相鬲虫
（三）补款与改错
1.补他人
2.补己款
3.改错字
4.补漏字
六、边款的刀法
（一）刀法的继承与发展
1.学习浙派
2.学习皖派
3.学习赵之谦
4.学习钱耐青
（二）单刀
1.钉、划
2.切、拉
3.凿、冲
4.综合
（三）双刀
1.楷书
2.行书
3.篆书
4.隶书
（四）单双刀结合
1.篆、楷书的单双刀合用
2.隶、行书的单双刀合用
3.楷、行书的单双刀合用
七、边款与修养
（一）书法的修养
（二）诗文的学养
（三）绘画的素养
（四）人品的涵养
后记
二、边款的几种格式
（一）书体多样，共显个性
1.楷书
2.行书
3.求书
4.篆书
（二）图款互补，趣味盎然
1.人物的刻款
2.山水的配款
3.花鸣的补款
4.薄意的刻款
（三）图印文汇，更增款辉
1.以印样代款
2.与印钮配合
3.与薄意融合
4.图印文合，意境更深
三、款向、款式与谦词
（一）款向与顺序
1.方形平顶印章的一面款
2.两面款序
3.三面款序
4.四面款序
5.五面印款
（二）石形与款面
1.圆形
2.椭圆形
3.自然形
4.两面印
（三）款式分类与谦词
1.单款
（1）单款的布置
（2）系时、地的单款
（3）名、地、时等综合性单款
2.双款
（1）一股称谓
（2）双款排列法
（3）F.款系刻词
3.谦词
（1）对受者的尊称
（2）尊称系词
（3）自称谦词
四、边款的内容
（一）释印
1.注释风貌出处
2.释印字源、字义
3.释印语出处
（二）题跋
1.记事
2.述志
3.抒情
（三）论印
1.论汉印
2.自评印
3.刻诗论艺
五、边款的章法
（一）布局的一般规律
1.穷款的择位，应有所依靠
（1）靠左、左上或左下
（2）靠右上、右中或右下
（3）偏于边或角
2.高低的排列，不齐中有齐
（1）先高后低
（2）上齐下不齐
（3）依形而定
3.横竖排列，留有空间以呼应
（1）全横式
（2）先横后竖
（3）先竖后横
4.图文相配，布置有主次
（1）与薄意镶合
（2）与造像相配
（3）框格的运用
（二）文字的处理
1.多字统一
2.大小结合
3.阴阳相配
4.异体相鬲虫
（三）补款与改错
1.补他人
2.补己款
3.改错字
4.补漏字
六、边款的刀法
（一）刀法的继承与发展
1.学习浙派
2.学习皖派
3.学习赵之谦
4.学习钱耐青
（二）单刀
1.钉、划
2.切、拉
3.凿、冲
4.综合
（三）双刀
1.楷书
2.行书
3.篆书
4.隶书
（四）单双刀结合
1.篆、楷书的单双刀合用
2.隶、行书的单双刀合用
3.楷、行书的单双刀合用
七、边款与修养
（一）书法的修养
（二）诗文的学养
（三）绘画的素养
（四）人品的涵养
后记
