【推荐语】
1 .作者知名高：作者作为荷兰和中国的性教育专家，在国内还没有出版过的任何作品。作者与国内学者和性教育培训机构保持密切的合作关系，参与培训的家长对作者的图书有很强的需求。
2 .作品可读性强：作者原文文风流畅，本书作为家长和教育工作者的性教育读本，文本经过作者与国内专家的共同打磨，参考儿童的认知与理解能力，做了精细的润色与调整，兼具专业性和可读性。
3 .内容填补国内儿童性教育空白：性教育并非仅仅指语言上的教育，性教育是全面教育，家长的一言一行均会影响儿童的性观念。
4 .国民教育的重要议题：儿童性教育已经成为了儿童整体教育中不可或缺的一部分。至少在*近几年，儿童性教育已经成为教育工作者越来越重视的课题。
2 .作品可读性强：作者原文文风流畅，本书作为家长和教育工作者的性教育读本，文本经过作者与国内专家的共同打磨，参考儿童的认知与理解能力，做了精细的润色与调整，兼具专业性和可读性。
3 .内容填补国内儿童性教育空白：性教育并非仅仅指语言上的教育，性教育是全面教育，家长的一言一行均会影响儿童的性观念。
4 .国民教育的重要议题：儿童性教育已经成为了儿童整体教育中不可或缺的一部分。至少在*近几年，儿童性教育已经成为教育工作者越来越重视的课题。
【目录】
第一章 儿童的性 ＜br/＞什么是性? ＜br/＞性与成年人 ＜br/＞对儿童而言，性存在吗？ ＜br/＞关于儿童的性的案例 ＜br/＞宝贝不大，情感却很丰富 ＜br/＞第二章 从婴儿到青少年的性发展 ＜br/＞有限的研究 ＜br/＞性健康发展的条件 ＜br/＞0~2 岁 ＜br/＞2~4 岁的儿童 ＜br/＞4~6 岁的儿童 ＜br/＞6~8 岁的儿童 ＜br/＞8~10 岁的儿童 ＜br/＞10~12 岁的儿童 ＜br/＞年龄并不是标准＜br/＞第三章 性启蒙还是性教育？ ＜br/＞什么是性教育？ ＜br/＞十个关于性教育的建议 ＜br/＞交谈是的方法 ＜br/＞身体接触 ＜br/＞学校性教育 ＜br/＞个人背景的影响 ＜br/＞措辞 ＜br/＞开始性教育的年龄 ＜br/＞开始性教育的时机 ＜br/＞性教育时可用到的书籍 ＜br/＞第四章 与儿童讨论的主题 ＜br/＞性与成年人 ＜br/＞身体和情绪上的发育 ＜br/＞个人技能 ＜br/＞人际关系 ＜br/＞性行为 ＜br/＞性与健康 ＜br/＞社会、文化和信仰 ＜br/＞性和媒体 ＜br/＞第五章 关于儿童的性的界限 ＜br/＞设置自身的界限 ＜br/＞尊重孩子的界限 ＜br/＞儿童永远不会提出被性侵害的要求 ＜br/＞你无法再和孩子多交流些什么了吗？ ＜br/＞偏离主题的儿童游戏 ＜br/＞第六章 常见疑问 ＜br/＞儿童会出现自慰的现象吗？＜br/＞让孩子看到父母在进行性爱是一件严＜br/＞重的事情吗？＜br/＞在什么时候向孩子解释避孕？＜br/＞当孩子想要尝试进行性行为时，我应＜br/＞当采取什么措施？＜br/＞我10 岁的儿子发现了我的性玩具。＜br/＞我现在应该怎么办？＜br/＞如何与家长和其他教师探讨关于性教＜br/＞育的看法？＜br/＞儿童之间的性游戏＜br/＞月经初潮和次遗精＜br/＞关于的误解＜br/＞男孩的包皮＜br/＞该如何谈论关于自慰、性高潮以及性＜br/＞欲这些主题？＜br/＞何时以及如何谈论性侵害？＜br/＞你该怎么向孩子解释同性恋？＜br/＞如何与别人的孩子谈论性？＜br/＞可以聊天吗？＜br/＞给孩子、家长、老师和其他教育工作者的书籍 ＜br/＞参考资料
