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【推荐语】
这本书为读者提供了关于感觉统合的系统理论，感觉统合理论对评估一个人接受感觉信息的能力非常有帮助，适用于许多家庭和学校的实际情况。其中可以帮助您确定孩子在哪些方面的感觉是低/超敏感的筛查和问卷，关于感觉食谱的信息，刷牙方法等，都非常实用。
【作者】
艾伦●亚克，基础教育法硕士，心理学学士，作业治疗师。 艾伦.亚克自1979年以来一直从事职业治疗师工作，并拥有教育硕士学位。她是Ellen Yack and Associates的负责人。 这是一家专为儿童和青少年及其家庭提供作业治疗和言语治疗服务的私营机构。她涉足的专业领域包括感觉统合、孤独症谱系障碍、自我调节和运动发育。艾伦为儿童家长和专业人士们举办过各种研讨会和讲座，并在专业领域发表文章。她也为个人和组织提供各种咨询服务。她曾在8内瓦孤 独症中心做了15年的作业治疗顾问。目前在多伦多地区天主教学校董事会和Aisling. Discoveries儿童和家庭中心为孤独症项目提供咨询。艾伦还与存在感觉处理问题的成年人一起工作，并为Redpath社交与情感发展中心(Redpath Centre for Social and. Emotional Development) 提供咨询服务。
【内容】
本书关注孤独症及其他广泛性发育障碍儿童感觉处理异常和运动企划障碍等问题，对孤独症及其他广泛性发育障碍孩子的父母、教育者、作业治疗师和其他专业人士来说，是的有用资源。在书中你可以找到上百种关于感觉统合方面的实用的应对策略。书中的筛查和问卷可以帮助你找出孩子的问题所在，并针对孤独症孩子的感觉处理困难、挑战行为和在各种环境中的适应问题提出了切实可行的建议。
【目录】
第一篇总论1
第一章什么是ASD和作业疗法？3
第二章什么是感觉统合?13
第三章什么是感觉系统？46
第二篇问题与应对策略61
第四章识别感觉统合存在的问题63
第五章针对挑战行为的策略90
第六章提高自我照顾技能的好办法120
第七章适应家庭、学校和幼儿园的环境153
第八章感官活动练习建议196
第九章器材和资源250
参考文献266
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