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【推荐语】
广大读者
【作者】
张志泉，男，45岁，教授，南通大学小教系主任，博士、博士后，硕士生导师，从事英语教育及教师教育理论与实践研究。
【内容】
本书为高等师范院校小学教育专业文科方向的高校教材，以现行小学英语教材为例，按照一定的模块就如何设计教学进行指导，以帮助小学教育专业学生在入职前对课堂教学的设计和一般技术操作有基本的了解，从而更好地进入小学教学领域，缩短从新教师走向成熟教师的距离。本书也可作为新入职教师的自学读本或校本培训教材。
【目录】
第一章小学英语教学设计的审思与策略
第一节小学英语敘学设计的"三问"
第二节小学英语教学籴用的教学方法
第三节小学英语教案撰写案例
第二章朗文与新起点小学英语教材分析
第一节朗文小学英语教材分析
第二节新起点小学英语教材分析
第三章小学英语听力教学设计
第一节小学英语昕力教学的基本要求
第二节小学英语听力的教学策略
第四章小学英语口语教学设计
第一节小学英语口语教学的基本要求
第二节小学英语口语的教学策略
第五章小学英语阅读教学设计
第一节小学英语阅读敘学的基本原则
第二节小学英语阅读的训练方法与教学策略
第六章小学英语书写和写作教学设计
第一节小学英语书写和写作教学的基本要求
第二节小学英语书写与写作的教学策略
……
第一节小学英语敘学设计的"三问"
第二节小学英语教学籴用的教学方法
第三节小学英语教案撰写案例
第二章朗文与新起点小学英语教材分析
第一节朗文小学英语教材分析
第二节新起点小学英语教材分析
第三章小学英语听力教学设计
第一节小学英语昕力教学的基本要求
第二节小学英语听力的教学策略
第四章小学英语口语教学设计
第一节小学英语口语教学的基本要求
第二节小学英语口语的教学策略
第五章小学英语阅读教学设计
第一节小学英语阅读敘学的基本原则
第二节小学英语阅读的训练方法与教学策略
第六章小学英语书写和写作教学设计
第一节小学英语书写和写作教学的基本要求
第二节小学英语书写与写作的教学策略
……
