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【推荐语】
多一个家长学习养活教育，多一个家庭远离焦虑！
长江平民教育基金会主席聂圣哲先生创立了“养活教育思想”，本书重要观点：
◆学做家务是养活教育的开端。
◆养活教育是人生的托底教育，是为其他教育铺路的教育。
◆教育要有“投入产出比”意识：读ZUI短的书，挣ZUI多的钱。
◆为孩子树立健全的金钱观——人生一定要挣钱；钱是一般等价物，挣钱就是追求平等；钱能给予力量，挣钱就是追求自由；钱来自对人对己对社会的正确认知，挣钱就是追求真理。
◆尽早接受孩子的平庸，是一种真诚的母爱。“祸从望子成龙出，福自盼儿平安来。”
◆不要相信“琴棋书画”能提高孩子的修养，修养是礼貌的进阶，修养是在意他人的感受！
长江平民教育基金会主席聂圣哲先生创立了“养活教育思想”，本书重要观点：
◆学做家务是养活教育的开端。
◆养活教育是人生的托底教育，是为其他教育铺路的教育。
◆教育要有“投入产出比”意识：读ZUI短的书，挣ZUI多的钱。
◆为孩子树立健全的金钱观——人生一定要挣钱；钱是一般等价物，挣钱就是追求平等；钱能给予力量，挣钱就是追求自由；钱来自对人对己对社会的正确认知，挣钱就是追求真理。
◆尽早接受孩子的平庸，是一种真诚的母爱。“祸从望子成龙出，福自盼儿平安来。”
◆不要相信“琴棋书画”能提高孩子的修养，修养是礼貌的进阶，修养是在意他人的感受！
【作者】
聂圣哲（1965— ），实业家、教育家。中国陶行知研究会副会长，长江平民教育基金会主席。
【内容】
长江平民教育基金会主席聂圣哲先生创立了“养活教育思想”。2到3岁是孩子开始养活教育的好时机。带领孩子做点点滴滴的事，为大人分担家务，学习做饭做菜、养花弄草、洗熨衣服，到田野去学种庄稼……养活教育就是教孩子做不会做的事，逼迫孩子做会做的事（不断改善），让孩子从小树立“诚实、勤劳、有爱心、不走捷径”的价值观，尽早独立，养活自己。
【目录】
绪论
思想
一、父母首先要过养活教育观念关
二、孩子养活教育的第一任老师是父母
三、没有养活教育人生就失去了根基
四、养活教育是其他教育的基础
五、受过养活教育的孩子有明显的优势
六、推行养活教育首先要教育父母
七、对母爱要保持警惕甚至适当批判
八、学做家务是养活教育的开端
九、尽早体验生活的艰辛和挫折是试穿人生的防弹衣
十、在意别人的存在与不麻烦别人是推荐的修养
十一、从小培养瞬间亲情让你有更多的帮助或保障
十二、被迫“做减法”的成长是人生悲剧
十三、人生从起点到终点并不复杂
十四、推行养活教育切不可错过黄金时段
十五、尽早走向社会，生命更加茁壮
十六、让我们行动起来推动养活教育
实践
早悟堂的假期家庭学校
诧楷执行学院
苏州工业园区外国语学校的养活教育实践
养活教育西南开放学校的探索与力量
德胜—鲁班（休宁）木工学校九问
附录
平民教育是美国教育的基本特征
这位普通妈妈如何培养出两个耶鲁毕业的亿万富豪
一份作废的规则
养活教育之歌
思想
一、父母首先要过养活教育观念关
二、孩子养活教育的第一任老师是父母
三、没有养活教育人生就失去了根基
四、养活教育是其他教育的基础
五、受过养活教育的孩子有明显的优势
六、推行养活教育首先要教育父母
七、对母爱要保持警惕甚至适当批判
八、学做家务是养活教育的开端
九、尽早体验生活的艰辛和挫折是试穿人生的防弹衣
十、在意别人的存在与不麻烦别人是推荐的修养
十一、从小培养瞬间亲情让你有更多的帮助或保障
十二、被迫“做减法”的成长是人生悲剧
十三、人生从起点到终点并不复杂
十四、推行养活教育切不可错过黄金时段
十五、尽早走向社会，生命更加茁壮
十六、让我们行动起来推动养活教育
实践
早悟堂的假期家庭学校
诧楷执行学院
苏州工业园区外国语学校的养活教育实践
养活教育西南开放学校的探索与力量
德胜—鲁班（休宁）木工学校九问
附录
平民教育是美国教育的基本特征
这位普通妈妈如何培养出两个耶鲁毕业的亿万富豪
一份作废的规则
养活教育之歌
