店铺推荐
【推荐语】
语言的理解和语言的表达是同一问题的两面，它们都在一定程度上受语言运作原则的约束和支配。语言的运作原则方面，语言学界经常提及的是语言运转的经济原则,卢英顺教授以专业语言学视角深入探讨了诸多类似的语言现象。
【作者】
卢英顺，男，汉族，1962年11月生（农历），安徽无为人。博士，复旦大学中文系副教授。自1996年7月毕业留中文系以来一直从事“语言学概论”等课程的教学工作，研究方向为现代汉语语法，兼及语汇学等。此前已出版著作《形态和汉语语法研究》（学林出版社，2005）、《现代汉语语汇学》（复旦大学出版社，2007）和《语法、语汇研究十大认识问题》（学林出版社，2014）；在国内外不同学术刊物上发表学术论文数十篇。
【内容】
《语言问题新探索》系作者从已发表的论文中精心挑选出来的论文选集，主要研究领域在现代汉语语法方面，同时涉及语汇学、修辞学及语言对比和教学等方面。作者就语义指向的定义、语义指向理论的运用问题，就词类的性质、词类划分的标准及操作方法问题，就汉语的主题的来源等问题提出了自己独特的看法。还运用认知图景等理论研究趋向动词的句法语义特点问题、汉语的句式描写问题，研究视角新颖。此外，还从认知的角度探讨了语汇、修辞和对外汉语教学等问题，能给人以启迪。
【目录】
前言1
语法篇
语义指向研究漫谈3
副词“只”的语义指向及其对句法变换的制约 12
词类划分：（广义）形态与原型理论的嫁接 21
汉语中的动词和形容词宜合为一类 30
从认知图景看不及物动词带宾语问题——兼谈对外汉语教学中的相关问题 39
关于主题的来源问题50
汉语定语位置上代词句内同指现象考察56
把字句的配价及相关问题66
“V不了（O）”结构的语法意义及相关问题 79
说“通过” 91
“吧”的语法意义再探 99
从凸显看“了”的语法意义问题108
论趋向动词问题118
现代汉语中的“延续体”129
“下去”句法、语义特点探析140
“下来”的句法、语义特点探析153
“上来”句法、语义特点探析166
“上去”句法、语义特点探析175
“进”类趋向动词的句法、语义特点探析185
“回”类趋向动词的句法、语义特点探析197
由“V 过来”构成的句式及其否定212
关于“句式”研究的一点理论思考——以“放置”类动词为例224
语义成分在句法结构上的映射——以“捆扎”类动词为例236
语汇篇
关于基本语汇和一般语汇区分的再思考249
关于语汇研究的几点思考257
几种语汇现象的认知解释267
从认知图景看容器类复合词语的构成277
“X的”复合词的认知研究——兼论汉语复合词的研究视角286
修辞篇
比喻现象的认知解释299
一种新的“不是A是B”构式308
“这样吧”的话语标记功能315
从原型范畴看“拈连”325
其他篇
副词“只”和“only”的句法、语义和语用比较339
认知观与对外汉语教学346
语言理解中的邻近性原则353
跟邻近性原则有关的另外几种现象364
语言理解中的格式塔原则370
参考文献376
后记388
语法篇
语义指向研究漫谈3
副词“只”的语义指向及其对句法变换的制约 12
词类划分：（广义）形态与原型理论的嫁接 21
汉语中的动词和形容词宜合为一类 30
从认知图景看不及物动词带宾语问题——兼谈对外汉语教学中的相关问题 39
关于主题的来源问题50
汉语定语位置上代词句内同指现象考察56
把字句的配价及相关问题66
“V不了（O）”结构的语法意义及相关问题 79
说“通过” 91
“吧”的语法意义再探 99
从凸显看“了”的语法意义问题108
论趋向动词问题118
现代汉语中的“延续体”129
“下去”句法、语义特点探析140
“下来”的句法、语义特点探析153
“上来”句法、语义特点探析166
“上去”句法、语义特点探析175
“进”类趋向动词的句法、语义特点探析185
“回”类趋向动词的句法、语义特点探析197
由“V 过来”构成的句式及其否定212
关于“句式”研究的一点理论思考——以“放置”类动词为例224
语义成分在句法结构上的映射——以“捆扎”类动词为例236
语汇篇
关于基本语汇和一般语汇区分的再思考249
关于语汇研究的几点思考257
几种语汇现象的认知解释267
从认知图景看容器类复合词语的构成277
“X的”复合词的认知研究——兼论汉语复合词的研究视角286
修辞篇
比喻现象的认知解释299
一种新的“不是A是B”构式308
“这样吧”的话语标记功能315
从原型范畴看“拈连”325
其他篇
副词“只”和“only”的句法、语义和语用比较339
认知观与对外汉语教学346
语言理解中的邻近性原则353
跟邻近性原则有关的另外几种现象364
语言理解中的格式塔原则370
参考文献376
后记388
